议论文论据选择及使用.pptVIP

论据叙述的要求及做法 要求一，论据要准确、可靠，典型有力。 论据有出处可查，媒体或书籍公开过。 6、学会一材多用 同一个材料，可以用来证明多个观点。可以深入研究20多个古今中外不同 领域的人物，每次作文都从这20多个素材中找。观点的不同叙述的侧重点不同。 述例要突出侧重点例子 沉潜能使国家走向复兴。当年，邓小平同志根据复杂的国际形势，根据中国作为一个发展中国家，处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，认为我们不可事事都锋芒毕露，甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题，热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用，事事想冲在前面，那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。他高瞻远瞩，提出了“韬光养晦，有所作为”的国家发展战略，使中国经济走向了高速发展的快车道。倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，能取得今天如此辉煌的成就吗？（暗合+直用关键词） 排比例文段 事业是人生的不朽丰碑。人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，无不成就了伟大的事业。屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为它们推动了历史的前进；蔡伦、毕升、祖冲之之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学领域为后人留下享用不尽的发明创造。谁建树对人类有益的事业，谁就筑起一座人生的纪念碑。 作业 1、按标准议论段的选例、述例、析例的要求，再评作文，找出不符合要求的部分进行修改。 2、读下面材料，列一组分论点、写一个标准议论段。 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” * * 议论文论据的使用 ——如何选例和述例 典型的议论段包括如下五个层次： 分论点---解说论点---论据---分析论据---小结论点 篇幅约占全段1/3 论据的四个内容要点——将人物的事迹按“目标、条件、付出、成果” 来组织。 略写 详写 证明观点 做法一 1、记清易错的时间(年代)、地点（国别）、人名、数据。2、深入研究20个左右古今中外不同类型的人物作为常用例子。 要求二，选论据要紧扣观点，能证明观点。 做法二 1、积累足够多的论据。2、带着观点句选例子（特例）。3、懂得一例多用。 ——以上是选择论据的要求和做法 要求三，事实论据的叙述要侧重观点有关的内容。 做法三 叙述与论点有关的内容，尤其是论据的主体对象是如何体现观点的要素的（具体怎么做），可以暗合，也可直接用观点的要素词（关键词）嵌入论据中，不断出现。注意：用观点的关键词述例、分析、小结，不用关键词的近义词，不换关键词，保证是针对本论点的。 要求四，论据叙述要概括。 做法四 对照中心，去掉与中心论点无关的描写的成分，将纯粹的叙述语言进一步概括，使其更凝炼 。简述详析。 ——以上是叙述论据的要求和做法 特别提醒： 1、有新意的材料，或有典型的、最能证明观点且自己有把握的论据详写。使用多个材料的时略写。同类材料积累较多时采用列举的方式，用列举排比，简短有力，使用时注意排列顺序。 2、议论文叙例是针对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描写，不写与论点要素关系无关的内容，有侧重点，不宜面面俱到，更不能篡改材料，凭空想象。 3、选例要多角度，多样化。 ? ? 文中例子有不同的领域（政治、经济、军事、思想、文化等），不同性质（正面、反面）不同国别（中国、外国），不同的时间（古代、近代、现当代）。有详例、有短例排比；有名言、有事实论据。 4、要析例，即分析为什么会有此结果，借此扣观点，方式可多样。 5、做好作文素材的积累 （1）生活（范例） （2）历史人物?? （3）当代的新闻人物 （4）语文课本或其他课本 （5）多角度积累。 习作修改：按叙述论据和议论段的要求修改《自信》。 给予自己一颗自信之心，就是给予自己积极乐观的人生态度。自信地面对人生，乐观地面对人生，更容易成就我们的人生。遭遇挫折时，我们会怀疑自己、会否定自己、会悲观、会颓废，但那样只会痛苦，不如给自己一点自信，乐观一点去面对，最起码那可以让自己的心情舒服一点。前美国总统罗斯福家里曾被盗，失去了很多东西，但他却很乐观地说：“我很感谢生活，因为，第一，贼只是偷我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只是偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的