植物光合作用及呼吸作用.pptVIP

专题一 植物专场植物的光合作用和呼吸作用第7考点 如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。 （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行 作用，对实验结果产生干扰。 （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变 ，表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。 （3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片 （填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 。 （4）该实验设计的不足之处是 。 实验前一天，取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜各200克，分别用不漏气的黑色塑料袋包装，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管。 （1）此探究实验中，要用黑色塑料袋装蔬菜，原因是为了防止___▲___作用对实验的影响。 （2）第二天，将软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻挤压塑料袋，发现甲瓶中的石灰水变浑浊，乙瓶中的石灰水没有变混浊。推测___▲___袋中蔬菜为新鲜蔬菜。 （3）本探究实验证明：植物的活细胞可以进行___▲___作用，产生___▲___。 绿色植物的呼吸作用要关注 ①呼吸作用的几个相关实验 ②呼吸作用的实质：分解 ，释放 。 ③呼吸作用的意义：为生命活动提供 。 ④要能将植物的呼吸作用与光合作用联系起来 绿叶在光下制造淀粉 本实验为了验证在光照的情况下，叶片才能产生有机物---淀粉。 实验 步骤 5.把叶片放入酒精中水浴加热的目的是 。 7.显色反应：叶片见光的部分（未遮光部分）遇到碘液呈 ，没见光（遮光）部分遇到碘液 ，这是因为 叶片见光部分 。 8.实验结论： 下图为某同学进行光合作用实验操作的基本步骤，请据图回答问题： （3）图中实验步骤②的目的是 （4）图中实验步骤⑥两个烧杯中加入溶液是酒精的为 （选填“A”或“B”） 该同学经过④和⑤的实验操作所观察到叶片的颜色变化是 （ ） Ａ. 经过步骤④，叶片颜色没变化 Ｂ.⑥中叶片A处变成蓝色 Ｃ. 经过步骤④，叶片由绿色变成黄白色 Ｄ.⑥中叶片B处不变蓝 （3）以上实验证明绿叶在光下制造了 * * （1）为什么要用黑色塑料袋装蔬菜 。 （2）该实验的变量是 。 （3）装有 　 蔬菜的塑料袋排出的气体使澄清的石灰水变浑浊，证明有　　　　产生。 （4）烫过的蔬菜在此实验中的作用是　　　。 （5）实验结论 　　　　　　　　　　　　　。 （6）植物的呼吸作用，吸收 ， 呼出了 。 实验 植物呼吸作用产生二氧化碳 抑制植物的光合作用 重要 植物的生命力 新鲜 二氧化碳 对照 新鲜的菠菜通过呼吸作用中产生了二氧化碳 氧气 二氧化碳 注意：有可能将塑料袋换成玻璃瓶装种子或者蔬菜。 实验 植物呼吸作用需要氧气 a新鲜的植物 b烫过的植物 （1）将密闭的a瓶b瓶在黑暗处放一昼夜； （2）将燃烧的小棒伸入a瓶，火苗 ，这是因为 。 （3）将燃烧的小棒伸入b瓶，火苗 ，这是因为 。 （4）实验结论： 。 熄灭 燃烧 新鲜的植物呼吸作用消耗了氧气 烫过的植物不能进行呼吸作用，瓶中有氧气 植物呼吸作用需要氧气 右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用 A．分解有机物 B．消耗氧气 C．释放能量 D．消耗二氧化碳 B 光合作用 浑浊 呼吸 二氧化碳 变蓝 绿叶在光下产生淀粉 缺乏对照实验 下图为种子呼吸作用与光合作用实验图，右边曲线表示种子呼吸作用（实线）及光合作用（虚线）的强度变化 （1）曲线ab上升的原因