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高职《基础护理学》精品课程建设探索 　　摘要：精品课程精在创新、重在实践，学生实践技能的培养是贯穿高等职业教育的一条主线。如何创建精品课程，全面提升教学水平，提高护理人才培养质量，仍需进一步努力和探索。鉴于《基础护理学》课程的重要性，对其建设进行梳理，以培养学生的职业技能和综合素质。 　　关键词：《基础护理学》；高职；护理专业；精品课程 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）20-0060-02 　　作者简介：王菲，女，本科，副教授，研究方向为基础护理教学。 　　《基础护理学》是一门理论与实践紧密结合的职业核心能力培养课程，也是护理专业的主要课程。通过系统学习使学生掌握护理的基本理论、基本知识、基本技能，培养学生发现问题、分析问题、解决问题、独立思考问题和评判性思维的能力，为日后走上临床护理工作岗位，应用护理程序开展整体护理，促进病人健康打下坚实的知识、技术和能力基础。本文拟对《基础护理学》精品课建设方面的探索进行讨论，以期通过交流提高课程教学水平。 　　一、加强教学队伍建设 　　加强教学队伍建设是精品课程建设的一项最重要的内容。教学队伍建设的质量，直接关系到课程教学质量和护理人才培养的水平。 　　1.骨干教师的培养。通过到医院带教护理学生，参加护理技术技能培训和护理专业学术会议等形式进行有目的地培养，来拓宽教师视野，更