试析奥林匹克文化与高职院校体育文化建设融合.docVIP

试析奥林匹克文化与高职院校体育文化建设融合 　　摘要：随着我国职业教育改革的不断深入，作为校园文化之一的体育文化其功能与作用将日益突显。奥林匹克文化是代表了当今世界可超越各民族各地区的先进的优秀的主流文化，通过奥林匹克运动为载体来传播奥林匹克文化与精神，其核心之一就是教育，以人为本，在强调锻炼身体的同时，更加注重对人生观、价值观的教育培养，以促进学生的全面发展。文章通过分析研究当前高职院校体育文化开展的现状与奥林匹克文化的内涵，阐述二者之间融合的重要性与必要性。 　　关键词：奥林匹克文化；高职院校；体育文化 　　自上世纪90年代初，我国出现了现代意义上的职业技术学院，历经近二十年的不断探索与建设，我国的高职教育作为一种崭新的高等教育类型伴随我国改革开放进程。无论是办学规模、数量、办学条件等诸多方面都得到了前所未有的发展。在做强高等职业教育的前提下，素质教育在当前是不可或缺的平衡工程和基础工程。 　　一、高职院校教育的误区与体育教学的现状 　　事实上，在大多数高职院校里，在以就业为导向的指导下并没有真正把“人的教育”作为重要内容，高职院校党政领导部门甚至只重视“专业教学”。高职教育的总体状态是：重视强调“专业技能教学”，轻“素质教育”；从形式上看，只看到“成才”教育，围绕“成才”构建各种职业人才培养模式，在学制和学时上以确保职业与专业的教育教学；各种素质教育、基础教育被挤压，高职生