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高校行政管理中价值取向研究 　　摘要：高校行政管理部门是高校重要的组成部分，行政管理部门的价值取向直接对高校的行政管理工作的好坏造成影响。本文对高校行政管理的价值取向中存在的问题及其原因加以分析，研究探讨高校行政管理中价值取向的正确树立和实现对策。 　　关键词：高校行政管理 价值取向 研究 　　中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.03.070 　　高校是教育实施的主体，担负着为社会和企业培养高素质人才的重要任务。高校的行政管理单位工作的好坏，直接对高校的教育工作的开展有重要的影响。而高校的行政管理中的价值取向对高校的建设和发展具有关键性的作用，它指引着高校行政管理的发展方向，是高校行政管理得以良好实施的重要保障。作为高校行政管理工作者，只有坚持正确的价值取向，本着为师生服务的工作理念，真正贯彻和执行价值体系，才能做好行政管理工作，为校园建设和广大师生提供良好的行政管理服务。 　　1 高校行政管理价值取向存在的问题分析 　　随着社会环境的发展变化和新教育改革的进行，我国的高校行政队伍的职能和管理体系都在不断的发展变化当中，经历着本质上的转型，在正确价值观的取向上还存在许多问题和困难，需要在不断的发展探索中，逐渐的加以解决，向健康正确的道路上前进。 　　1.1 高校行政管理队伍的职业道德有待加强 　　一个高素质的行政管理队伍，首先应该具有高尚的职业道德，这对于高校行政管理的有效进行非常重要。在我国目前高校行政管理的队伍建设上，行政管理人员的职业道德还有待加强，很多行政管理人员在工作中不能够真正的做到公平和公正，暗箱操作、敷衍了事等现象层出不穷，这就导致行政管理不能真正的发挥其职能，严重的损害了行政管理的形象。 　　1.2 高校行政管理体制和监督制度有待完善 　　随着教育改革的进行，高校的行政管理体制也应该打破传统观念的束缚，顺应教育发展的潮流进行行政管理体制的改革。行政管理体制能否良好的贯彻和执行，离不开有效的监督制度作以督促，目前我国高校行政管理的监督主要由教育行政部门，如教育厅、教育局等进行监督和指导工作，其监督指导的权利来源于政府或者教育行政部门，甚至直接由教育行政部门的领导来直接领导和负责行政管理监督工作。这就使行政管理的监督只是一种流于形式的空设，不能真正的起到监督的作用。 　　1.3 社会经济的转型对高校行政管理的价值取向造成冲击 　　社会经济的转型不仅使经济发展模式发生了变化，对人们的价值观也产生了巨大的冲击。在经济发展的新形势下，价值观的缺失问题也日益严重。高校的行政管理队伍的价值取向也受到冲击和挑战。个别的高校行政管理人员更加注重了个人价值的实行，本位主义加重，在价值取向上有功利主义倾向，价值观和人生观发生动摇。在高校行政部门内部，各种腐败现象层出不穷，社会的各种诱惑对行政管理人员的思想的腐蚀，导致各种腐败现象层出不穷，管理团队的凝聚力下降，管理人员的工作热情不高，行政管理的职能得不到发挥，行政管理质量不高。 　　2 促进高校行政管理数量正确价值取向的对策和建议 　　2.1 坚持理想，坚定信念，明确高校行政管理的价值取向 　　在建设社会主义大环境下，只有坚持马克思主义的指导思想，建立社会主义核心价值观，才能够正确的认识社会发展形势，看清思想发展主流，在复杂变化的社会发展大潮中明确方向，坚持理想，坚定信念。高校行政管理人员更要建设社会主义价值观，坚持共产党的领导，坚持唯物主义，看清社会发展本质，保持思想先进性，使管理工作始终朝着正确的方向发展前进。高校行政管理者坚持建设中国特色社会主义的伟大理想，发扬团结奋斗，将集体利益放在首位，坚持为社会和集体服务的理念，建立明确的价值取向。 　　2.2 建立独立的监督机构，完善监督管理体制 　　改变原有的执行和监督一体化的局面，将执行部门和监督部门分开，建立独立的监督机构，由专门的工作人员执行对高校行政管理部门的监督工作。这样可以对高校行政管理部门工作中存在的问题客观的反映出来，及时发现，及时处理，对工作中的问题提出有针对性的指导意见。需要注意的是，监督工作人员的选聘要严格执行，对个人素质和从业资格提高要求。必须要对高校行政管理工作的运作熟悉，熟知行政管理工作的各项规则制度、准则要求，同时还要具有敏锐的工作观察力和良好的沟通协调能力，对高校行政管理中的不合理现象能够及时的发现，严格控制违法乱纪的行为的发生，充分发挥监督机构的监督职能。 　　2.3 转变政府教育行政管理职能，完善行政管理体制 　　政府在教育方面的职能主要是教育工作的宏观调控，以教育的政策方针的制定，和教育改革的规划为主要任务，做到宏观上的统筹控制。地方政府要配合国家政府，确保国家方针政策的贯彻和执行，负责区域内的教育管理工作。政府在高校具体的