新课程标准下语文民主教育.docVIP

PAGE PAGE 7新课程标准下的语文民主教育（湖南第一师范学院 徐 聪）摘要：语文民主教育是民主教育在语文课程领域的应用与发展。通过民主的语文教育，不仅可以促进语文教育的发展和学生语文素养的全面提高，而且可以培养学生的平等、自由、自主等民主精神，使学生成为个性鲜明并具有独立人格和创造精神的公民。《语文课程标准》中处处闪烁着民主的光芒。本文结合《语文课程标准》对语文民主教育的平等、自由、尊重个性与主体性三个方面的主要特征进行了探讨，并提出了实施策略。希望新课程背景下的语文民主教育能为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。 关键词: 语文民主教育；民主教育精神；民主教育实施引 言“民主”这个词源于希腊文，原义是“人民的权利”。作为政治制度的“民主”，起源于古代希腊的雅典民主制，它经历了封建民主制、资本主义民主制与社会主义民主制三个发展阶段。虽然不同的社会性质与不同的国家对“民主”的理解不完全一致，但“民主”概念的基本含义——“人民的权力”是大家公认的，至于通过什么途径、以什么方式保障“人民的权利”，则是多元的。“人民的权利”它包括对人的权利的尊重与对人的思想、感情、个性等精神世界的尊重。其精神内核是对人性的尊重，正是在这一点上，民主政治与民主教育有了相通之处。“对人性的尊重”在民主教育中具体体现为尊重学生的各种权利、尊重学生的人格、尊重学生的个性、尊重学生的情感、尊重学生