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- 2018-07-03 发布于河南
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六上语复习课导学案五
银州区第十八小学自主学习型语文导学案班 级: 六年 班 姓 名: 人 教 版 第十一 册 复习课课题: 阅读理解2 主 备:王洪颖 集 备:六年 组一、复习导入环节(预时1分)理解词语的基本方法、体会句子的含义基本方法二、自主学习环节(预时18分) 自研自探合作交流1、理解词语的基本方法⑴词素法:先对词语中的每个词素进行理解,然后整体理解。⑵重点字词法:重点分析理解重点的字。⑶语境法:把词语放到具体的语言环境中去加以体会理解,这就是“词不离句”“在上下文语言环境中理解词语”。⑷引申法:理解词语的基础上,联系生活经验和知识经验对词语进行理解。理解词语意思的方法是灵活运用的,有时是几种方法同时使用,而最多的是“把词语放在具体的语言环境中去理解去体会”。2、理解、体会句子的含义基本步骤:理解重点词→弄清句子本意→体会句子的含义和作用基本方法:⑴抓关键词语、关键部分理解含义[弄清词义,句义也就理解了⑵联系上下文、注意时代背景体会言外之意。这类句子的表面意思好懂,但更深刻的意思就必须结合作者所处的时代,联系上下文才能体会以出来。⑶注意修辞手法,先弄清句子意思,再理解句子内在含义。 ☆体会句子的含意
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