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大众文化对青少年思想政治教育影响及对策 　　【摘 要】随着我国改革开放和市场经济的发展，大众文化逐渐在我国发展起来，对我国青少年的思想政治教育产生复杂的影响。这就要求我们对大众文化这一新兴文化进行深入分析，看到其对青少年思想政治教育的积极影响，更应看到其消极影响，并究其原因探析相应的对策。 　　【关键词】大众文化；青少年；思想政治教育 　　一、大众文化对青少年思想政治教育的影响 　　所谓大众文化就是在市场经济和科学技术迅速发展条件下，网络及现代科学信息技术作为传播载体，以青少年作为对象的一种娱乐性、休闲性的并融入到青少年日常生活的一种文化形态。 　　（一）大众文化对青少年思想政治教育的积极影响。（1）丰富了青少年思想政治教育的内容。大众文化作为一种新兴的、多元的、复合的文化能够将最先进、最国际化的内容展现给青少年，从而使得青少年思想政治教育的内容不会只局限在书本上空洞的理论，让青少年在国内外对比、先进落后对比中领会新的思想。如青少年在电视或网络上看到有些国家的战争，就会学会感恩自己国家的和平；从先进国家中学会开放、民主、创新的精神，从而激发自己努力奋斗的精神；一些娱乐节目也必然会开拓青少年的视野，丰富其文化生活，有助于对思想政治教育的理解与接受。（2）拓宽了青少年思想政治教育的渠道。大众文化中的包含有利于青少年思想政治教育的内容，这些内容会使得青少年在娱乐中接受教育，拓宽了青少年思想政治教育的渠道。如有些反映历史的电视剧会增加青少年的民族自尊心、自豪感及激发青少年爱国情怀。因此，适当地在大众文化中融入思想政治教育的内容会在一定程度上弥补青少年思想政治教育的缺漏。（3）增进了青少年思想政治教育的进程。大众文化在增进青少年思想政治教育的进程方面表现为，大众文化能够在一定程度上统一青少年的思想。在当今社会，大众文化在青少年中有着最为广泛的影响力、有着最为多样的传播载体，并能够在最短时间里传播信息。所以，学校政府等可以充分利用大众文化这一特别的文化形态，将思想政治教育的内容融入到大众文化中，使得青少年在接触到大众文化的同时，在潜移默化中共同认同并践行思想政治教育的内容。 　　（二）大众文化对青少年思想政治教育的消极影响。近几年随着网络信息技术的发展，计算机、互联网的在青少年中广泛应用，大众文化以迅雷不及掩耳的速度在青少年中传播开来，使得大众文化的消极影响逐渐浮出水面。（1）分散了青少年对思想政治教育的精力和兴趣。由于近几年大众文化过于商业化，很多主办方为了吸引公众的关注，增加利润，不惜降低其应有的文化水准，逐渐变的低俗化、享乐化，甚至制作一些不切实际的游戏，来吸引青少年，而大部分心智还未完全成熟的青少年学生会热衷甚至痴迷于这种娱乐性的文化，分散了青少年对学校思想政治教育的精力和兴趣。（2）削弱了主流文化与精英文化对青少年思想政治教育的影响。我国现在的主流文化是中国特色社会主义文化，是反映马克思主义普遍真理，紧密联系中国当代的实际，与经济制度、政治制度结合在一起的一种文化形态。精英文化是在知识分子阶层中一些人文科学的精英创造出来的一种高雅文化、学术文化。与空洞的主流文化、晦涩难懂的精英文化相对的较实际、通俗易懂的大众文化，更易使青少年学生接受，无可厚非的受到青少年学生的青睐。而随之，一些曾经较为严肃的期刊、电视节目也不得不转向娱乐方向，以吸引读者观众。因此，精英文化、主流文化的改弦更张，更加深了大众文化对思想政治教育的影响。（3）淡化了青少年思想政治教育中的民族意识和政治理想。近年来大众文化尤其是国外的一些娱乐文化逐渐侵蚀着我国文化的阵地，如韩国的明星、电视剧、娱乐节目正在中国青少年中广受欢迎，日本的动漫也占据着中国大部分的娱乐市场，这些国外的节目给青少年带来娱乐的同时，也使得青少年把更多的热情和关注倾注到国外的文化，甚至对国外的文化了解程度胜过对自己国家民族文化的了解，严重淡化了青少年思想政治教育中的民族意识和政治理想。 　　二、大众文化背景下青少年思想政治教育的对策 　　通过大众文化对青少年思想政治教育的积极影响和消极影响的分析，可以看到，大众文化是一把双刃剑，合理的利用可以对青少年思想政治教育产生不可估量的积极作用。 　　（一）大众文化要有意识的融入青少年思想政治教育的内容。对青少年的思想政治教育主要依靠在校园课堂上，但是，我们知道很多青少年对课堂的教授尤其是不关乎升学的课程的教授并不会积极接受，其效果总会差强人意。所以，在大众文化中融入思想政治教育的内容会潜移默化的对青少年的思想政治教育产生一定的影响，从而对思想政治教育的课堂讲授起到积极地辅助作用，会有事半功倍的效果。如在娱乐节目中突出一些社会公德，爱国意识等教育，利用明星的榜样来教育青少年都能够使得大众文化保留市场的同时，对青少年进行了思想政治教育。 　　（二）家庭、学校、