《十八岁出门远行》教案１课时.docVIP

《十八岁出门远行》教案 ? HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标： （一）知识与能力： 1、了解我国20世纪80年代先锋实验派小说的一些情况。 2、梳理本文的表面情节，提高把握小说主题的能力。 （二）过程与方法： 1、引导学生联系自己的生活体验，深入把握小说的象征意义，感受小说情节的寓意。 2、引导学生通过反复朗读、仔细揣摩来体会文本新奇独特的语言与典型形象。 （三）情感态度与价值观： 通过对小说情节和人物形象的分析理解，培养学生的乐观精神，提高学生正确面对人生挫折与苦难的能力。 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学重点、难点： “旅店”及小说情节的象征意义。 教学课型： 教师引导，学生自己提出问题，师生共同交流、探讨解决问题。 教学方法： 情境教学法、目标教学法、问题探究和研讨教学法、自主合作教学法、启发点拨式教学法、点面教学法、迁移教学法、综合性学习法 课时安排：　１课时。 教学步骤设计 （一）导入新课 ??? 1、创设情境导入 十八岁，拥有激情，十八岁的激情像一阵风，吹去倦怠的尘，露出生命的光。十八岁的生命，是风的精灵，无畏；是海的精灵，深远；是雪的精灵，高贵；是雨的精灵，纯洁；是花的精灵，美丽；是青草的精灵，顽强……十八岁的我们对外面的充满了好奇与渴望，可是，当你走向它的时候，它会真的像你想像的那样吗？好，今天我们就