古诗《终南望余雪》.docxVIP

微课设计教师学段学科教材（版本）章/单元课题胡莹高年段语文鄂教版第八单元古诗《终南望余雪》微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）古诗《终南望余雪》教学重点：正确流利地朗读、背诵古诗，理解诗句大意，想象诗句描写的画面。 教学难点：想象诗中的美景，感悟诗人的情怀。理解、想象、感悟微课简介《终南望余雪》是一首咏雪诗。诗的前三句从“望”字着眼，句句写雪景，描绘了从长安城里看到的终南山阴岭的秀色。最后一句露出作者原意，抒发了感慨，由雪霁后寒气加重，想到城中人的受冻。全诗紧扣诗题：正面写终南山之雪，以“城中增暮寒”反衬终南山余雪。?微课目标在理解古诗诗意的基础上，在多媒体辅助下，引导学生想象画面，感悟情怀。微课设计阶段时间内容旁白备注导入3分钟一、赏雪导入，解诗题。1、今天，老师给大家带来了一组雪景图，我们一起来欣赏一下吧！（课件出示雪景图）绮丽的雪景带给你什么样的感受？（生自由谈）2、古往今来，人们对雪都情有独钟，看看我们都学过哪些跟雪有关的诗。（PPT出示，指名读）⒊、今天，老师还带来了一首咏雪的佳作——（PPT，板书：终南望余雪）我们一起来读读诗题。这首诗是唐代诗人祖咏写的，课前，相信大家都去了解了这位诗人，谁来给我们介绍介绍？（指名简介作者）⒋、师：终南望余雪，这个诗题是什么意思呢？（远望终南山上未消融的积雪）残雪未消的终南山是怎样的一番景象？现在我们就一起走进这首诗领略一番。过程3