八年级思想品德（下）《我们享有广泛的权利》教学设计.docVIP

【集备版】八年级思想品德（下）《我们享有广泛的权利》教学设计研制人： 初二政治备课组 【课程解构】课程概要我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。我国宪法规定的公民的基本权利涉及经济、政治、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。《我们享有广泛的权利》是人教版教材八年级思想品德下册第一单元《权利义务伴我们》中的第一课《国家的主人广泛的权利》中的第二个框题。而后几个单元都是以本框题阐述的基本观点为指导的，因此，该内容在全册教材中具有重要的地位。?二、课程图构【学情分析】有的学生在享有哪些权利的问题上，总认为中学生除了学习以外，没有多少权利；在如何行使权利问题上，有的学生对来之不易的权利不够珍惜。也有的学生认为权利是属于我的，因而，我想干什么就干什么，谁也管不着，由此导致侵权事件不断发生；在如何维护自己合法权利问题上，由于八年级学生是弱势群体，又缺乏法律知识，因而当权利受到侵害时，不知道如何去保护。基于以上原因，把“如何正确行使公民权利”作为重点，把“公民权利具有广泛性”和“公民应正确行使权利”作为难点，其关键是引导学生正确行使权利。【教学目标】初学目标：了解我国公民享有的基本权利；掌握如何正确行使公民权利。深学目标：提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。拓学目标：增强热爱社会主义祖国的情