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湖北省实验中学学生对田径兴趣调查与分析 　　[摘要]本文通过对湖北省实验中学部分教师、学生的访谈调查和问卷调查，了解学生对田径的兴趣现状，并结合国内体育教学改革的发展趋势，提出了对田径教学改进的建议和方法。学生调查问卷在每个年级各随机选择一个班，共发放问卷182份，回收问卷182份，回收率100%。其中有效问卷174份，有效率为95.6%，具有良好的代表性。 　　[关键词]实验中学；田径教学；现状调查；激发兴趣 　　中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-0278（2014）01-206-02 　　一、前言 　　体育教育是全面贯彻学校教育方针，实施素质教育的重要组成部分。在中学体育教学，田径运动教学占有较大比重，是体育教学的主要内容之一。搞好中学田径教学工作，有利于顺利的完成素质教育任务，对提高学生田径运动素质以及运动能力，培养良好的体育锻炼习惯，促进学生的全面发展，有着重要的意义。然而不可否认的是，近年来，人们对田径的关注程度相对于其它一些项目来说，逐渐在下降，在学校体育教学中，越来越多的学生对田径内容不感兴趣，甚至不喜爱田径运动。据对中学生的一项调查，结果显示排在“你喜欢参加的体育活动”的前三位是：球类、游泳、溜冰（轮滑）。杨泳明的调查结果表明，目前中学生对田径的学习兴趣较低，喜欢田径的仅占42.3%，不喜欢的占57.7%，这种现象不得不引起从事田径运动教学研