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“地理创新”方向和目标 　　“地理创新”谈何容易！在我国，“地理”问世已有几千年历史，原本出自战国时代《系辞》中的一句：“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”。好像我国所有的地理书籍都是记叙过去对自然现象的认识，有实践成功的经验，有实践失败的教训，似乎没有可言创新之处。 　　在我国，“上知天文，下知地理”之句可谓家喻户晓。在《系辞》中那是“仰以观……，俯以察……”，“观”与“察”之后，达到“知幽明”的境界。而现在的理解是说某人无所不知；意在赞扬那些学识渊博、博学多才之人，不是代指懂天文和地理的人；有的说其同义词是学贯中西或通古晓今等。其实，“是故知幽明之故”与“学识渊博”、“博学多才”、“学贯中西”、“通古晓今”等说法是有重大差别的。今借《地理教育》讨论“地理创新”的方向与目标问题。 　　一、国外的geography（地理学）基本概念 　　据查，geography源自希腊文γεωγραφíα，geographia，ge?o-的原意为大地、地球，-graphein的原意为描述，所以geography其原意可能是描述地球（表面）。 　　1.geography 概念 　　最早使用“geography”的是曾任埃及亚历山大里亚城图书馆馆长的Eratosthenes（埃拉托色尼，公元前275―前193），他曾发现尼罗河中游的Syene（西恩纳，即今阿斯旺）夏至日正午太阳光直射深井井底，而其正北约800千米的亚历山大里亚城，夏至日正午的太阳光线与该地方尖塔身之间的交角为7°12′，于是判定上述两地之间为弧形地面，进而计算出地球的圆周长约39 360千米。埃拉托色尼将自己的调查研究编写成两本书，即《地球大小的修正》和《Geography》。前者探讨地球赤道的长度、回归线与极圈的距离、极地带的范围等；后者着重描述地球的形状、大小和海陆分布等。 　　埃拉托色尼之后，Strabo（斯特拉博，公元前64/63―公元24）及Ptolemy（托勒密，公元90―168）分别撰写了《Geographica》与《Geographia》。前者描述当时已知世界各地人文方面状况。后者据亚历山大城图书馆中的希腊及罗马相关资料编写。托勒密认为，Geographia研究整个地球，即地球的形状、大小以及经纬度的测定与地图投影的方法等。 　　欧洲人为了发展贸易，在天文―测地成果及《The Travels of Marco Polo》（马可?波罗，1254―1324，一位意大利商人，其名著为《马可?波罗游记》 ）指引下，从15～17世纪，他们屡屡远涉重洋，“发现”了许多当时不为欧洲人所知的国家与地区，为此历史上称这几百年时间为“Age of Discovery”或“Age of Exploration” 或“Age of the Great Geographical Discovery”（地理大发现时代）。 　　Alexander von Humboldt（亚历山大?冯?洪堡，1769―1859） 是德国人，著名的博物学家（naturalist）和探险者（explorer）。他曾游历世界许多地方，在1808―1827年间与邦普朗合作完成了30卷《新大陆热带地区旅行记》，晚年还撰写了《宇宙：物质世界概要》。他将植物的分布与当地的气候和土壤联系起来，提出植物如何受环境影响之问题，把植被依景观的不同而将全世界分为16个区。洪堡在柏林大学创设了全世界第一个Department of geography（地理系）并担任系主任，因此他被誉为Father of modern geography（现代地理学之父）。 　　国外的geography研究归结为自然与人为现象的空间分析（分布的研究）、区域研究、人-地关系研究与地球科学研究。 　　2.因-果关系与圈层关系 　　20世纪以来，国外的geography研究特别重视自然界因-果关系分析、人地关系研究以及地球圈层关系研究等，后来又迅速增加信息与数据分析。“因-果关系”分析如某地的洪水泛滥是因为之前下了暴雨。“人地关系”研究如某地水土流失越来越严重是由于人为砍伐森林（或农田开发等）造成。“圈层关系”研究如世界海平面变化由地球构造运动及地球气候变化造成等。 　　据百度百科，geography（地理学）即“地球科学理论”，是关于地球特征、居民和现象的学问，研究地球表层各圈层相互作用关系及其空间差异与变化过程的学科体系。 　　据维基百科（Wikipedia），geography即地球描述（earth description），或描绘地球（to describe or write about the Earth），现已被称为“全球科目”或“人类与自然科学之间的桥梁”（Geography has been called“the world di