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动画教育对动画产业作用
动画教育对动画产业作用
摘 要:在时尚领导的社会中动画吸引着众多的追随者,这使得动画产品有着庞大的消费群体,随着这个群体的扩充终于出现了动画产业。这个新兴的产业在世界各国都有着良好的发展,我国的动画产业也在近些年蓬勃发展。然而,动画教育方面的不足使得动画产业的发展收到了阻碍。
关键词:动画教育;作用;趋势
动画教育关系到动画产业发展的未来,动画教育体系的建立,是时代发展的必然产物。优秀的作品需要良好的包装和适当的推销才能够打开广阔的市场。动画专业人才的缺乏,是制约中国动画发展的关键。动画教育必须遵循教育规律,建立一整套科学的动画教育体系,为动画产业的发展提供优秀的人才资源。在现阶段,通过校企合作成立制片基地的途径,使动画教育由单纯教学转向产、学、研结合,是一条可行之路。
一、我国动画产业的发展形势
动画产业是当今世界最具成长性的文化产业。它既产生可观的经济效益,又对文化影响产生深远推动力。许多发达国家都把动画产业视为本国的支柱产业。大力发展我国的动画产业,对加快我国国民经济的发展,增强中华民族优秀文化的继承和传播,抵制外来文化的渗透,都具有重要而现实的意义。
党的十六大确立了文化产业的发展方向,中央领导一直高度关心和重视国产影视动画产业的发展,江泽民、胡锦涛等中央领导同志都作过重要指示。2004年,国家广电总局下发了《关于发展我国影视动画产业的若干意见》。重大举措的出台,使国内动画产业在短时间内呈现出蓬勃的发展态势。
但在良好的形势下仍然有很多问题存在着。首先是动画电视片创作数量不多;其次是动画杂志、图书数量有限,质量不高;再次就是国产动画内容匮乏,受欢迎程度低。
多数人喜欢动画都是由于动画的幻想空间大,夸张,内容精彩多变,有内涵,能够体验现实中不能体验的东西,是一种新时代的娱乐方式。他们喜欢的作品都是题材丰富,情节生动,内涵深刻,画风精美,人物鲜明,声优优秀。喜欢的作家都是画技精湛,敢于创新。而那些作品出产国都有成熟的市场,广泛的客户群。
现今中国动画制作者中的相当一部分人认为动画是一种儿童娱乐,做出来的动画也只是给学龄前儿童看的。而调查得出,动画观众多数是15到20岁的青少年和20岁以上成年人。那些死板的,乏味的,有着所谓浓厚教育意义,且幼稚的低龄作品显然不是正确的市场定位。这也是中国动画产业发展之路上的一个误区。
之所以会存在这样的误区,不得不说是教育的问题。
二、动画教育的不足阻碍了产业的发展
在现今的科学时代,教育对于世界上任何一个国家来说都是极为重要的,没有教育的国家就不可能发展。笔者认为,对于一个产业来说,要想得到更好的发展首先应该从教育抓起。
目前我国动画产业的发展状况相比较以前有了很大的进步,但还存在着诸多的问题。教育方面尤其值得我们注意。教育不等于教书,学习不等于读书。读书学习的目的在于明理,而教育的目的就是使人明理。要想使动画产业有进一步的发展,首先要从从业人员的基础教育开始着手。中国动画往往是国家投资一点钱,制作几部动画片,拿来放映、评奖之用,根本没有从产业的角度加以思考和实践。而在其教育方面更是有着极大的欠缺。
动画产业在国外已成为重要的经济支柱产业,我国动画却长时间处于沉寂状态。首先是认识问题,我们长期以来一直把动画作为一种影视艺术,而没有把动画作为一个产业。其次是体制和机制问题,对于发展国产动画缺少正确的思路。再次是扶持政策滞后。
之所以会出现这些现象,还是和我国动画从业人员受到的教育是有关的。正是因为认识不够,才会阻碍了发展。
中央美术学院副教授晓欧曾在采访中说:“日本前几年是把动漫作为六大支柱产业之一,近几年已经变为三大支柱产业之一,可见它的发展速度是相当惊人。我们要使自己的精神产品推向市场,不仅需要一种科学的运营模式,另外还有一个就是如何培养我们的动画人才,如何适应我们的教学和实践。严格地说,我对产业的发展是否推动了动画教育,在认识上还不是很清晰。我觉得,只有我们的动漫产业的发展,遇到了一个前所未有的瓶颈,才使得我们这些从事动画片创作者们不得不从动画教育上寻找突破口。说来十分辛苦,因为要唤起国人对动画有一个全新的认识,我个人认为,应该从教育入手。如果要是先从产业入手,我们面临的问题会更多,因为目前还没有那么强大的资金去做这个后盾。虽说现在的动漫产业仍有国家和少数企业在不断的投入,但仍没有从根本上解决这一实质上产业链断接的问题。而从教育入手这种迂回的方法,或许是解决中国动漫原创的一种切实可行方法和有效的途径,这也是我从动画创作转到动画片教学的初衷。”
三、动画教育的发展势必影响动画产业的发展
动画教育关系到动画产业发展的未来,动画教育体系的建立,是时代发展的必然产物。中国动画的产业化才
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