“食”之行和“德”之行论文.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1“食”之行与“德”之行【摘要】“老师，今天我宝宝吃饭要喂了没？”“老师，今天吃饭丽丽有没有吃完？”“老师，宝宝说在幼儿园吃不饱。”作为幼儿园老师，每天都会听到诸如此类的问题，关于孩子的进餐，特别是小班幼儿的进餐不仅牵系着千千万万家长朋友们的心，更是牵动着老师的心，就如何培养幼儿的良好进餐习惯，不仅关系着幼儿的卫生状况，更是一个孩子一生良好品德的开始【关键字】小班 进餐 习惯 策略著名的教育家叶圣陶先生曾说过：好习惯的养成，一辈子受用，坏习惯的养成，一辈子吃它的亏，想改也不容易，可见良好习惯养成的重要性。从古至今，人们都十分重视从小培养幼儿良好的习惯。这也正是幼教事业如此受到世人重视的根本原因，幼儿园里，都是为了幼儿的健康成长，从小班开始就十分注意幼儿行为习惯的养成，吃饭不说话，保持安静的进餐习惯。培养幼儿良好卫生习惯的生成背景（一）背景：在经过一段时间对于本班幼儿的观察和了解之后，对于本班幼儿的进餐行为，我做了充分的思考，我发现孩子们在进餐过程中存在着诸多的问题都没有得到良好的改进，作为他们的老师，还需要对于进餐这一行为加以重视，从小就培养他们良好的进餐行为是至关重要的。一段时间过后本班的幼儿对于挑食，厌食行为已经得到少许的进步，大多数幼儿的进餐速度基本上都能控制在40分钟左右，很多孩子的独立