虚拟仿真试验教学项目评审反馈意见及建议.ppt

特色 5 教学理念；教学内容；教学方式方法；开放运行；评价体系 目前大部分项目在上述的每一点与运用信息技术联系不够紧。 如：教学理念应强调运用信息技术带来的新教学理念。 如： 以生为本，创设新颖导入实验课程 应用、建设、服务计划 6 视频 7 存在问题： （1）有的学校概况、中心概况介绍太多； （2）项目特色不明显； （3）步骤不够清晰 建议：5分钟分为三部分：基本情况1.5分钟左右（包括学校、中心（含队伍）、项目（名称、课时、理念））；教学过程3分钟左右（教学内容、方法、要求、步骤，效果）；研发技术与运行模式0.5分钟 建议意见 1. 认真仔细研读教育部通知文件； 2. 申报所在单位高度重视； 3. 精选申报项目； 4. 认真听取一线师生意见； 5. 不要闭门造车； 6. 抓住环节、注重细节。 谢谢！ * * 虚拟仿真实验教学项目评审反馈意见及建议 厦门大学 施芝元 实验教学项目服务团队情况 1 实验教学项目描述 2 实验教学项目相关网络要求描述 3 实验教学项目特色 5 实验教学项目技术架构及主要研发技术 4 实验教学项目持续建设服务计划 6 教学团队 1 教学研究情况存在问题： （1）教学研究课题 无 （2）教学研究论文 无 （3）教学表彰奖励 1.1负责人情况 教学团队 1 教学研究情况： （避免填无） （1）教学研究课题 （建议没有主持，国家级主要参与人） 国家级 省级 （2）教学研究论文 按刊物等级 （3）教学表彰奖励 国家级 省级 1.1负责人情况 学术研究情况： （1）学术研究课题 国家级 省级 （2）学术论文 （3）学术研究表彰奖励 国家级 省级 教学团队 1 1.1负责人情况 教学团队 1 1.2团队情况 1.2团队情况 存在问题： （1）职称结构不够合理，表中第一行的职称是副高职称 （2）年龄结构不够合理 成员名单 负责人 ? ? ? ? ? ? 教学团队 1 1.2团队情况 体现梯队层次 （1）职称：教授、副教授、讲师 （2）年龄：老中青结合 项目描述 2 2.1项目名称 存在问题：不够规范、不够贴切 如：有的名称加上闽台特色，内容并没有体现闽台特色。 如：******分析，或******实验 建议：******虚拟仿真实验教学项目 2.1实验目的 建议：观察 *****现象；掌握*****方法；探究****问题 2.3实验原理（或对应的知识点） 存在问题： （1）直接将规范作为原理不妥，规范可以作为依据。 （2）将手段作为原理？如利用文字、图片等手段进行介绍不妥 建议： 实验原理是指导整个实验的理论基础，实验过程的每一步骤的理论基础（对应知识点）写出来,就是一个完整的实验原理。 例如：溶液的配制的实验原理：根据稀释前后溶质的量相等理论 。 基本情况 1 项目描述 2 项目描述 2 2.4实验设备（这部分表达比较清楚） 2.5实验材料（或预设参数） 存在问题：个别表达太笼统。如：根据软件说明设置参数。 建议：材料和参数照实写 项目描述 2 2.6实验教学方法（举例） 大部分项目在这部分写得分量较重，各有千秋，但个别条理不够清楚。 建议：列三个小标题写（需举例说明）： （1）教学方法及目的 如：教学方法之一：情景式护理实验：应用高端模拟系统ECS等大型仪器设备真实模拟临床实际，教师在实验教学中导入真实病例，学生分组讨论并执行各种护理操作，培养学生在临床中的实际应用能力。 （2）实施过程 （3）实施效果 教学方法及目的：模拟工法情景实验，达到 实施过程：本实验项目主要模拟市轨道交通中常用的盾构法施工工法。实验项目包括了盾构设计参数选择及施工两大环节，学生可以通过输入地层条件，选择合适的盾构机类型，管片尺寸，进入三维开挖界面后，盾构机能够自动旋转与掘进达到良好的人机互动效果。同时学生可以不断地调整隧道设计参数，模拟出不同条件下施工工况。 实施效果：使学生通过人机互动，模拟实验，掌握盾构隧道的设计参数选择与施工工法，加深对一些基本概念的理解，达到掌握相应知识点和应用能力培养的教学效果，见图所示。 举例：施工模块中实验实验项目之一：隧道盾构法施工虚拟仿真 2.6实验 教学方法举例 项目描述 2 （a）盾构施工三维情景化界面 （b）管片拼装示意图图- 盾构施工管片拼装及三维情景化掘进虚拟仿真 项目描述 2 2.7实