关于开展文化建设提升年活动实施方案设计.docVIP

甘州区靖安乡中心学校 关于开展文化建设提升年活动的实施方案 学校是育人阵地，校园文化建设是学校走内涵式发展的需要，更是学校培养具有高尚思想情操，掌握文化知识和技能的人才的需要，为认真贯彻落实市教育局和顺化学区《校园文化建设年活动实施方案》的有关精神，深入推进家园行动，进一步优化育人环境，提升学校文化品位，全面实施素质教育，确保校园文化建设年活动顺利推进，结合学校实际情况，特制订本方案： 一、指导思想 以十八大精神为指针，以市教育局确定的“校园文化建设年”活动为契机，立足学校工作实际，创新校园文化内涵，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设的长效机制，打造学校文化特色，以先进的文化思想武装人，以进步的文化鼓舞人，以和谐优雅的文化陶冶人，建设优良的校风、教风、学风，促进学校工作全面发展。 二、工作目标 通过校园文化建设年系列活动，构建良好的校园环境，营造良好的育人氛围，提升学校的管理水平，把学校办成育人阵地，爱心家园，生活乐园。 三、基本原则 1.人本性原则。高度重视人在校园文化建设中的作用，把体现学校教育人文本质和培育人文精神工作为学校文化建设的工作方向，充分发挥校园文化建设的育人功能，激励教师和学生，充分调动教师和学生的积极性，让他们主动积极参与校园文化建设活动。 2.思想性原则。坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代表”思想和科学发展观缠住校园文化阵地，坚持用社会主义核心价值武装教师头脑。 3.实践性原则。学校文化建设重在建设，重在实践，学校将认真组织师生自己动手，开展符合学生特点，引导学生全面发展，具有知识性、趣味性的校园文化活动。 4.整体性原则。学校文化建设是一个系统工程，学校校园文化建设活动要有整体性、一贯性。 5.特色性原则。学校将根据自身实际，创新校园文化建设的途径和方法，打造特色，为校园文化建设注入生机和活力。 6.发展性原则。学校文化具有发展性、动态性特点，要与要与时俱进，坚持弘扬时代旋律，体现发展主题，培养时代精神。 四、主要任务 通过“校园文化建设活动”进一步加强学校物质文化建设，为教育教学创造良好条件是；进一步加强学校精神文明建设，形成文明、向上的精神风貌，建设优良的校园、教风、学风；进一步规范学校文化建设模式，努力构建具有学校特色的文化体系，使校 园文化朝着现代化、规范化、个性化、人本性、艺术化方向发展。 五、主要内容 根据市教育局和顺化学区《校园文化建设年活动方案》的部署和要求，校园文化建设主要围绕以下四个方面去实施： （一）建设物质文化，优化校园环境； （二）建设精神文化，营造良好风尚； （三）建设行为文化，拓宽育人载体； （四）建设制度文化，提升管理技能，着力建设先进的校园文化，打造幸福和谐校园。 六、主要措施 校园文化建设是一项系统工程，也是一项长期工作，我们必须提高认识，采取措施，保证投入，全面推进。 1.成立领导班子。 2.分期推进。学校根据学区实施方案，制订学校《校园文化建设实施方案》，组织教师学习讨论，明确内容和职责，并认真组织实施。 3.突出重点。校园文化建设是一项系统的长期的工作，要有重点有步骤推进，真正产生实效，影响长远。 4.结合创建。坚持“四个结合”：一是坚持校园文化建设和环境建设相结合；二是坚持校园文化建设和学校管理相结合；三是坚持校园文化建设和学生养成性教育相结合；四是坚持校园文化建设和创建特色学校相结合。让校园文化建设这一活动推动学校工作全面发展，得到质的提高。 甘州区靖安乡中心学校 二〇一五年十月十日 1