浅析qq群对高职院校师生思想政治教育作用.docVIP

浅析qq群对高职院校师生思想政治教育作用 　　【摘 要】在信息化的时代，任何工作都在信息化的影响下开始了创新。作为高职院校的师生思想政治教育工作，也在信息化的作用下，发生了各种相应的变化。在qq群成为人们的另一个志趣相投的社会团体时，高职院校该立足于此，思考如何通过发挥师生qq群的作用，提升学校师生的思想政治教育工作。 　　【关键词】qq群；高职院校；思想政治教育 　　在qq与其他聊天软件一样，成为人们生活的必不可少的一部分时，高职院校的各项工作也在充分发挥其作用，尤其是高职院校师生的思想政治教育工作，也在形式、内容与机制的创新下，去积极地开辟其新的超越聊天的功能，就是利用qq群的志趣、职业等方面的一致性，通过建立师生qq群进而发挥思想政治教育的润物无声作用。 　　一、qq群的优势分析 　　一般来说，qq群有群主、其他管理员及群成员组成，往往群成员的工作性质、爱好、地域来源或在某种认知等方面的具有高度一致性。因而，其优势是显而易见的：容易形成共识、成员话语权平等、身份隐蔽、氛围轻松、限制性条件少、群共享内容不受时间地点等限制等。作为高职院校，由于其严格的组织性与纪律性，且广大的师生在工作性质上、知识水平上具有着其他人群，所不具备的高度一致性，因而，qq群的优势对于其各项工作的开展，具有着得天独厚的优势。 　　二、高职院校思想政治教育与qq群结合的可能性探析 　　高职院校思想政治教育工作，经过多年学校思想政治教育工作的积累，具备着非常科学完备的教育系统形式，且一直在其思想政治教育中发挥着主要作用。在数字化、信息化时代，高职院校的各种相应的硬件软件，使得Qq群形式切入高职院校思想政治教育工作成为了简单的现实。除了硬件与软件的基础外，还有着其他的可能性。如高职院校的严密科学的组织性、思想政治教育工作经验的深厚积累、知识水平与信息化技术水平较高的专职工作队伍、师生工作学习与生活对于计算机与网络等高运用性等等，使得qq群的思想政治教育性能开发成为了简捷易行的小事。上述各种可能性的存在，让qq群逐渐成为高职院校思想政治教育工作的重要阵地。 　　三、qq群对高职院校思想政治教育的作用探析 　　然而，qq群的任何优势，都需要实践来展现，该怎么立足学校现实，去开发qq群的功能，是高职院校思想政治教育者需要攻克的课题。即谁来建群、谁来管理群、群成员的言论怎么保证主流方向、群内思想政治教育的内容该怎么来展现、如何保证思想政治教育内容主题的与时俱进，以及该如何来检验其思想政治教育的成果等，都是具有挑战的课题内在之一。根据日常qq群发挥作用的经验来看，需要群主、管理员与群成员在加强自律的基础上，扬长避短地利用qq群，才能收获到预期的理想效果。 　　1.提升高职院校师生思想政治向心性 　　为了真正发挥qq群的向心性，高职院校思想政治教育qq群不一定有学校的相关组织，或者相关的领导去发起成立，并作为群主或管理员实施管理工作。可以在教职工中推过民主推荐的办法，选择那些德高望重或者具有号召力的普通教师与学生，让他们发挥个人影响来成立，学校的相关主管部门或者领导协助其工作，即做好各种后勤服务工作，如提供相关的基础设施如联网电脑、为其准备各种思想政治教育素材等等。另外，最关键的是，发挥思想政治的把关，各部门领导作为群成员，及时地加强各种言论的监控，确保各非法言论、危害国家民族以及宣传各种邪教思想等言论，第一时间让群主获知，加以制止与教育，并清除相关言论内容。这种有民间发起、学校管理层协助的qq群思想政治教育形式，将会首先把学校师生对于思想政治教育的潜在抵触性消除，且随着qq群思想政治教育的深入，群成员即广大师生思想政治教育素质的提高，群的思想政治教育功能将会越来越高。在qq群操作的实践中，由于师生在诸多方面的差异性，因而，要注意区别建立，另外，因为高职院校师生人数众多，且学生具有流动性，在qq群的形式上，要做出各种相对科学的探讨。根据高职院校的实际，可以建立五种思想政治教育qq群：第一种，全校教师群。即为全体教师建立一个专职的思想政治教育群。第二种，院系教师群。即在总群的基础上，以各院系为单位建群，这样更能突出各院系的特色。第三，院系学生群。由于全校学生太多，一般群能容纳的人数相对有限，因而，以院系为单位最为合理，且便于明确与强化院系的管理责任。第四，院系师生群。即院系内的师生之间的群，这种群便于教师加强对于该系学生的思想政治教育引导。第五，届别学生群。以入学届别为单位，这种情况便于根据每届学生年龄段的特点展开，且具有持续性，哪怕学生毕业后依然可以在群内受到教育。 　　2.强化高职院校师生高雅志趣共享性 　　作为高职院校，师生都是具有较高知识水平、精深专业水准的群体，尤其在所学的专业领域，他们不仅具有较为丰富的理论知识，更具有能直接服务社会与各个行业的专业技术技