高中地理《冷热不均引起大气运动》学案5 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 6用心 爱心 专心第二章 地球上的大气 2.1 冷热不均引起大气运动 学案导学一、课标解析课标：运用图表说明大气受热过程。知道这里的“大气”仅指低层大气。理解大气的热量来源和大气的受热过程，掌握大气运动的主要原因、热力环流的形成和大气的水平运动。二、主干知识点梳理 能量来源： （特点： 辐射） 大气对太阳辐射的 作用形式： 、 等。大气的受热过程 影响因素： 、 大气的受热过程基本过程 地面辐射：地面吸收大部分 而产生。基本过程 大气对地面的 作用 大气辐射：大气吸收绝大部分 而产生。 辐射：对地面起到保温作用。冷热不均引起大气运动 结论： 是近地面大气主要的直接热源。冷热不均引起大气运动 概念： 。热力环流 形成：冷热不均引起空气 的运动，导致同一水平面上的 差异，形成大气的 运动。热力环流 举例并图示：城市风、海陆风、山谷风 根本原因： 直接原因： 高空风大气的水平运动 受力： 高空风大气的水平运动 风向： 近地面风 受力： 近地面风风向： 三、典题解析1、读图，判断A、B两处的温度差异。解析：在垂直方向上，高度高则气压低，高度低则气压高。故a＞c，b＜d，而c=d，所以a＞b。根据高空气压状况与地面相反的特点，可以确定A处气压较低（注意，A处气压低不是与其高空的a处相比，而是与近地面的B相比而言的），B处气压较高。而AB两处的气压差异是由地面冷热不均引起的空气上升或下沉运动所致。因此，可以根据地面气压高低，反推地面的冷热状况。A处近地面气压低，说明空气受热上升，从而判断出A处温度较高，B处温度较低。2、如图所示，一架飞机在北半球自东向西飞行，飞机左侧是高压，判断（ ） A、顺风飞行B、逆风飞行C、风以南侧吹来D、风从北侧吹来解析：飞机在高空飞行故不考虑摩擦力的影响，只考虑水平气压梯度力和地转偏向力。北半球空气在此二力作用下，风向右偏成与等压线平行，吹西风。与飞机飞行方向相反，逆风飞行。风向的判断依据是气压差异状况和所在半球，若不考虑摩擦力，则水平气压梯度力方向偏转90°，与等压线平行；若考虑摩擦力则水平气压梯度力方向偏转一锐角，与等压线相交。四、课堂练习1、读“北半球中纬度某地连续三天的天气状况示意图”，下列叙述正确的是（ ） A、10月4日平均气温最高 B、10月5日昼夜温差最大C、10月6日最易出现霜冻 D、10月5日恰逢冷锋过境下图中甲、乙两地的纬度相同，读图做2-3题。2、a处气温比近地面气温低的主要原因是（ ） A、地面是大气的主要直接热源 B、太阳辐射是大气的主要直接热源C、a处大气的散射作用比近地面强 D、a处的太阳辐射比近地面弱3、b处气温比同纬度平原地区低的主要原因是（ ） ①到达b处的太阳辐射少 ②b处的地面辐