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大学英语后续选修课程群建构以ESP为例 　　[摘要]由于近年来大学新生入学起点英语水平的提高和职场对毕业生英语应用能力要求的提升，大学英语的转型课改陆续被提上议程。在原有的大学英语课程体系的基础上增设后续选修课程群，可以分为能力拓展模块、ESP（专门用途英语）模块和跨文化交际模块等。新的课程群建构要从目标原则、具体内容、实施步骤和评价体系等方面进行规划，其中专门用途英语模块的课程可以借助ESP研究的相关理论框架和实践成果，重点培养学生的职业能力和在不同的专业场合使用英语的能力。 中国论文网 /4/viewhtm　　[关键词]大学英语；转型课改；选修课程群 　　[中图分类号]C641 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1671- 5918（ 2018） 04 - 0154- 03 　　一、引言 　　作为科技、贸易、国际货币交易中最为广泛使用的沟通工具，英语的教学也随着网络时代的技术发展和创新手段的不断推出而日新月异，很多语言研究者也逐渐把研究重点从解释语言特征转向发现语言在实际中的使用情况，英语教学的重心也转向学习者，以满足其在实际工作场合和国际交流中使用英语的需求。 　　近年来，大学新生的入学英语水平不断提高，语言综合能力也越来越全面发展，长久以来的大学英语常规课程的教学需要与时俱进地进行改革，以便适应高等教育发展的新形势。大学英语是培养学生英语能力的重要