2018年高考物理专项复习电磁感应法拉第电磁感应定律练习1.docVIP

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2018年高考物理专项复习电磁感应法拉第电磁感应定律练习1

PAGE PAGE 1法拉第电磁感应定律1. 一个N匝圆线圈,放在磁感强度为B的匀强磁场中,线圈平面跟磁感强度方向成30°角,磁感强度随时间均匀变化,线圈导线规格不变,下列方法中可使线圈中感应电流增加一倍的是 [ ]  A.将线圈匝数增加一倍  B.将线圈面积增加一倍  C.将线圈半径增加一倍  D.适当改变线圈的取向2. 关于磁场对通电直导线作用力的大小,下列说法中正确的是 A.通电直导线跟磁场方向平行时作用力最小,但不为零 B.通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大 C.作用力的大小跟导线与磁场方向的夹角大小无关 D.通电直导线跟磁场方向不垂直时肯定无作用力3. 关于磁场和磁感线的描述,正确的说法有(  ) A.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种物质 B.磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向 C.磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止 D.磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线,没有细铁屑的地方就没有磁感线4. 如果闭合电路的感应电动势很大,那一定是因为( )A 、穿过闭合电路磁通量变化很快 B.穿过闭合电路磁通量变化很快大 C.穿过闭合电路磁通量很大 D.闭合电路的电阻很小5. 下列过程中,没有利用电磁波的是( ) A.电视机接收卫星电视信号 B.移动电话通话 C.电风扇通电后正常运转 D.雷达发现飞机6. 物理学是一门以实验为基础的学科.物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的.但有些物理规律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的,而是经过了理想化或合理外推,下列选项中属于这种情况的是(  ) A.牛顿第一定律 B.牛顿第二定律 C.电阻定律 D.法拉第电磁感应定律7. 一个处在足够大的匀强磁场中的闭合线圈有一定的磁通量,不能使该回路产生感应电流的是(  ) A.改变磁感强度 B.改变回路平面与磁场方向的夹角 C.改变闭合线圈所围成的面积 D.线圈在磁场中平移8. 发电机利用水力、风力等动力推动线圈在磁场中转动,将机械能转化为电能.这种转化利用了(  ) A.电流的热效应 B.电磁感应原理 C.电流的磁效应 D.磁场对电流的作用原理9. 当一段直导体棒在匀强磁场中,匀速切割磁感线运动时( ) A一定产生感应电流 B一定产生焦耳热 C一定受到磁场力作用 D一定产生感应电动势10. 唱卡拉OK用的话筒,内有传感器,其中有一种是动圈式的,它的工作原理是在弹性膜片后面粘接一个轻小的金属线圈,线圈处于永磁体的磁场中,当声波使膜片前后振动时,就将声音信号转变为电信号.下列说法中正确的是( ) A.该传感器是根据电流的磁效应工作的 B.该传感器是根据电磁感应原理工作的 C.膜片振动时,穿过金属线圈的磁通量不变 D.膜片振动时,闭合的金属线圈中就会产生感应电流参考答案:1. 答案: C、D解析: ?2. 答案: B解析: ?3. 答案: AB4. 答案: A5. 答案: C解析: 电风扇通电后正常运转是将电能转化为机械能,没有用到电磁波,故选C6. 答案: A解析: 考点: 物理学史.分析: 明确各个定律的特点以及理想实验的应用即可正确解答本题.解答: 解:A、牛顿第一定律是逻辑思维的产物,不是直接从实验得到的,故A正确.BCD、牛顿第二定律、电阻定律和法拉第电磁感应定律均是实验定律,故BCD错误.故选:A.点评: 本题考查了理想实验的理解和应用,在平时学习中要加强基本规律的理解,平时注意加强练习.7. 答案: D解析: 考点: 感应电流的产生条件;磁通量.分析: 产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化,或闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动.根据这个条件进行选择.解答: 解:磁通量φ=BSsinθ,θ为磁感应强度与线圈成的夹角,改变磁感强度B,或改变闭合线圈所围成的面积S,或改变回路平面与磁场方向的夹角θ都会使磁通量发生变化,有感应电流产生;线圈在磁场中平移不会使磁通量发生变化,没有感应电流;故选:D.点评: 本题考查感应电流的产生条件,要注意明确磁通量发生变化可能是面积变化,也可以是磁场强度发生变化.8. 答案: B解析: 考点: 电磁感应在生活和生产中的应用.分析: 在动力作用下线圈在磁场中转动,从而将机械能转化为电能,实现磁生电的目标.解答: 解:A、电流的热效应是电阻通电后电流做功,从而将电能转化为热能.故A错误; B.电磁感应原理是线圈在磁场中受到力的作用产生电能,实现磁生电的过程,故B正确; C.电流的磁效应是奥斯特发现导线通电后周围产生磁场,故C错误; D.磁场对电流的作用力,通电导线在磁场中受到安培力.故D错误;故选:B点评: 发电机是磁生电,而电动机则是电生磁.9. 答案: D解析: 考点:法拉第电磁感应定律. 分

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