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浅谈不同座位对学生发展影响差异性 　　摘 要：座位作为一种教育资源，由于它的唯一性与方位的差异性，它对学生在学习成绩、学习态度、个性形成与发展等方面产生的影响存在较大差异。其具体原因主要是不同座位的学生对教学内容的感知产生差异以及与老师互动的程度不同。笔者认为，消除这种差异的方法主要有减小班额、合理编位、安装应用现代教育技术、提高教师的业务素养等。 　　关键词：学生；座位；发展；差异 　　在关注教育公平、提倡素质教育的今天，国家采取了各种调控措施，如教育发达地区与不发达地区结对子协同发展、加大对不发达地区的教育投资等来实现教育公平，缩小地区间教育差距等。但是，在目前秧田式、大班额的编班情况下，同一个班级中不同区域座位对相应学生的发展影响差异显著已成为不争的事实，这也是造成教育不公的原因之一。为了使教育公平的精神落到实处，使每一个孩子都能得到均等的机会发展，研究不同座位对学生发展的影响产生差异的表现、原因、消除成为必然。 　　一、不同座位对学生发展的影响差异性的具体表现 　　1.学习成绩的差异 　　在信息时代的今天，学生的学习途径虽然不仅仅限于课堂，但是对于大部分的学生来说，课堂教学仍然是学生获取知识、技能、提升情感态度的主要途径。而教室座位作为一种教育资源，具有方位的差异性，在对学生发展的基础――学生学习成绩的提高中不同座位也表现出不同的价值。有学者调查研究表明，前排