人教版七年级数学一元一次方程单元总结与复习.docVIP

教案学生姓名： 授课教师： 所授科目：初中数学 学生年级：七年级 课次： 课 时： 上课时间： 教学内容 一元一次方程单元总结与复习一、知识点归纳判断下列式子是不是方程,是打”√”不是打”X”:(1)１+ 2 = 3 ( ) (2) x+2＞2 ( ) (3) 1 + 2x = 4 ( ) (4) x+y = 2 ( ) (5) x + 1 - 3 ( ) (6) 2x – 1 = 0 ( ) 使方程左、右两边的值相等的_______叫做方程的解．求_______的过程叫做解方程．① 有几个未知数 ；② 含未知数的项最高次数是 且系数不为0；③ 是整式方程。 叫一元一次方程 一元一次方程的“元”指 ，“次”指 。如（1） 8x(x+1)=13 （ ） (2) （ ） 已知方程（m－2）x|m|－1+3=m－5是关于x的一元一次方程，求m的值为______写出一个以x=－1为根的一元一次方程________．等式的性质一：等式的性质二：将某项 从等号的一边移到等号的另一边叫移项；移项要特别注意：移动的项要 。人们移项时通常把未知数集中在等号的左边，已知项集中在等号的右边。去括号容易出现两种错误：一是括号前是“-”号，去括号时忘了变号，或只变括号内第一项的符号，而不变其他项的符号；二是括号前是一个乘号，乘数时只乘括号内第一项而忘了乘括号内的其他项；我们在利用去括号解方程时，要注克服以上两种倾向。解方程布骤变形名称具体做法易错分析变形依据去分母方程两边各项均乘____________1、不要漏乘； 2、分子是多项式时，去分母后应__________。等式基本性质二去括号利用乘法_____。1、不要漏项2、不要弄错符号乘法分配律移项把含未知数的项移到一边，其余项移到另一边1、移项要_____2、不要丢项___法则合并同类项把方程化为ax=b（a≠0）的形式运算准确合并同类项法则系数化1方程两边同除以a，得x=_____不要将分子、分母颠倒等式基本性质二一、【课前热身】1．在等式的两边同时 ，得到.2．方程的根是 .3．的5倍比的2倍大12可列方程为 .4．写一个以为解的方程 .5．如果是方程的根，则的值是 .6．如果方程是一元一次方程，则 .7、解下列一元一次方程：（1） （2）. 二、【考点链接】1． 等式及其性质 ⑴ 等式：用等号“=”来表示 关系的式子叫等式.⑵ 性质：① 如果，那么 ；② 如果，那么 ；如果，那么 .2. 方程、一元一次方程的概念⑴ 方程：含有未知数的 叫做方程；使方程左右两边值相等的 ，叫做方程的解；求方程解的 叫做解方程. 方程的解与解方程不同.⑵ 一元一次方程：在整式方程中，只含有 个未知数，并且未知数的次数是 ，系数不等于0的方程叫做一元一次方程；它的一般形式为 .3. 解一元一次方程的步骤：①去 ；②去 ；③移 ；④合并 ；⑤系数化为1.4．易错知识辨析：（1）判断一个方程是不是一元一次方程，首先在整式方程前提下，化简后满足只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于0的方程，像，等不是一元一次方程.（2）解方程的基本思想就是应用等式的基本性质进行转化，要注意：①方程两边不能乘以（或除以）含有未知数的整式，否则所得方程与原方程不同解；②去分母时，不要漏乘没有分母的项；③解方程时一定要注意“移项”要变号.三、【中考演练】1．若5x－5的值与2x－9的值互为相反数,则x＝_____．2． 关于的方程的解是3，则的值为________________.3. 某商店销售一批服装，每件售价150元，可获利25%，求这种服装的成本价.设这种服装的成本价为元，则得到方程( )A. B. C. D. 4．解方程—=2时，去分母、去括号后，正确结果是（ ）A.6x