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刍议进一步创新干部教育培训方式方法 　　【摘 要】 本文分析了四川省委省直机关党校干部教育培训方式方法的基本现状，指出其中存在的问题及主要原因，提出了进一步创新干部教育培训方式方法的四点建议：重视干部培训，更新培训观念；坚持党校姓党，抓好主业主课；培训形式多元化，有效提升培训效果；完善制度管理，加强学员管理。 中国论文网 /1/viewhtm　　【关键词】 党校教学；干部教育培训；党性教育；实效性 　　十八大报告强调指出，坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。毋庸讳言，这支队伍的培养与提升，离不开党校这个“熔炉”作用的充分发挥。这就要求党校，要紧紧围绕十八大精神，全面提高干部的“学习力、执行力、创造力、凝聚力”：一是坚持把马克思主义理论尤其是中国特色社会主义理论体系作为党校教学的核心内容，不断开发具有特色和实效的培训课程；二是围绕党委、政府的中心工作，把学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神的宣讲作为党校教学工作的一个重要任务，不断提高党校教学的针对性；三是把推动经济社会转型跨越发展所必需的各方面新知识、新理论、新思维、新经验作为党校教学的重要组成部分，不断丰富教学内容；四是把学习型党组织建设的基本理论和方法纳入党校教学板块，准确把握建设学习型党组织的内涵、方法和途径，全面推进学习型党组织建设；五是把社会主义核心价值体系的学习教育作为党校教学的重要内容，不断增强党性教育的针对性。 　　为了将中央的精神落到实处，近年来，中共四川省委省直机关党校立足本地实际，按照“大规模教育培训干部，大幅度提升干部素质”的要求，近年来在党员干部教育培训方面加大了培训力度，进行了有效探索，取得了较好效果。根据以往对学员的问卷及访谈结果显示，学员对党校培训现状及效果的评价大体满意，但也存在对“培训内容针对性不强、培训方式方法不多、党性教育比较薄弱，学用脱节”等问题。为增强干部教育培训工作的有效性和生动性，真正将此项工作放到更加突出、更加重要的位置，凸显出其在党的全局工作中的基础性、战略性作用，因此，应协调配合多管齐下，搞好党员干部教育培训的供给侧改革，使教学更加具有针对性和实效性，这是提高培训质量的有效途径，也是使干部教育培训工作永葆勃勃生机的必然选择。 　　一、本校干部教育培训方式方法的基本现状 　　1、创新培训方式方法，增强培训的针对性和时效性 　　新时期的党校学员，大多学历水平高、理论功底深厚、实践经验丰富、动手动脑能力强等特点，党校鼓励教师创新教学方法，改变传统“我讲你听”、“满堂灌”的教学模式，充分调动学员的主观能动性，以灵活多样的教学方法引导学员展开学习和思考。 　　一是继续推进案例式、研讨式教学。在党校教学中，讲授式授课具有其不可替代的传统优势，在沿用此类教学方法的同时，本校多位教师积极探索案例式、研讨式教学，学员在教师的引导和启发下，对案例展开分析讨论，畅所欲言。然后通过教师的归纳总结提炼，达到了提升认识、开拓思维的良好教学效果。 　　二是完善各类教学活动。教师在各班次中分别组织开展党性分析和工作案例的小组讨论、大会研讨、模拟新闻发布会、模拟竞职演讲、模拟法庭等形式的教学活动，学员们积极参与，通过思想交流，观念碰撞，角色扮演，真正达到用所学理论解决现实问题。近年来教师在主体班教学中新增了结构化讨论。为了达到培训效果，教师提前制定了结构化讨论方案，积极与各教研部进行协调，老师们全程参与并指导。学员围绕某个共同关注的问题组成讨论小组，按照既定的程序和规则，逐步开展几次小组讨论，最终形成凝聚集体智慧的研究报告，并在全班进行交流发言。教师在整个过程中担任催化师的角色。通过老师和学员们的共同努力，这次结构化讨论取得了成功，体现了“教师为主导，学员为主体”，达到了预期教学目的。 　　三是坚持内外结合，充分用好各地教学资源。本校充分利用省内外教学资源，创新党性教育方式，将党校课堂教学与社会考察调研、异地现场教学相结合。学校不仅常年组织主体班次到四川省内红色资源丰富的地区开展拓展训练和宗旨教育活动，到监狱开展廉政建设警示教育，还多次组织学员到井冈山、延安和西柏坡、红旗渠开展理想信念与党性教育体验式异地教学活动，使广大党员干部对于改革开放前后两个历史时期的关系，有了较为清醒和坚定的认识。为弘扬红军长征精神、锤炼干部坚强党性，今年学校增加了新的异地现场教学点，组织处级班学员到阿坝长征干部学院接受?t色教育，通过听讲座，爬雪山、过草地等体验式、情景式、案例式教学活动，学员们学习领悟长征精神，极大提升了党性素养和忠诚品质。进一步打造党性教育的新课堂、新熔炉、新平台，本校与省内多地携手合作，建立了党性教育基地。 　　2、学习方式创新 　　近年来，四川省委组织部建