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信息时代下科研型图书馆核心职能与发展 　　摘 要：在知识经济时代下，科研型图书馆将是知识产业发展的必然趋势。科研型图书馆同时也是支撑科研单位科研活动、大学教学活动的一个重要信息平台，其在科研单位、大学教育发展中发挥着至关重要的作用。信息时代下的科研型图书馆与传统的印刷型科研图书馆有着诸多区别，二者在核心职能方面也有所差异。本文从科研型图书馆的含义、特点、属性出发，对科研型图书馆的核心职能，以及如何促进核心职能的发挥进行了详细的阐述。 　　关键词：核心职能；科研图书馆；信息时代 　　中图分类号：G258.5 　　科研单位科研活动、高等学校教学活动的开展都离不开科研型图书馆，其是科研活动、教学活动的重要组成部分和信息平台，并在推动科研单位、高等学校发展中发挥着重要作用，所以建设科研型图书馆具有重大现实意义。传统的科研型图书馆建设，主要以印刷出版物为载体，随着信息技术、社会经济的不断发展，传统的“纸质”科研型图书馆已经难以满足科研活动、教学活动的知识需求。在信息时代下，必须更新建设理念，充分运用网络技术、信息技术进行科研型图书馆建设，于此同时，还必须重新对科研型图书馆的核心职能进行定位，以求最大限度地发挥出科研型图书馆的职能，为科研单位、高等学校提供更好的服务，以促进科研单位、高等学校的发展。 　　1 科研型图书馆的含义、特性 　　科研型图书馆，是指为某学科提供并收藏所需资料、文献的图书馆，其是一种常见的图书馆类型。科研型图书馆区别与其他图书馆的地方在于，其收集的资料、文献更加深入、专业，同时也能为科研人员提供有益于开展科研工作的条件，例如，提供学科文献资料、开展咨询服务等。 　　在信息时代下，科研型图书馆对现代技术、设备进行了合理利用，通过图书馆内的人才优势对多媒体技术、网络技术进行了开发，以实现前言科研动态的实时跟踪。另一方面，科研型图书馆也会充分运用网络技术，对知识进行挖掘、整合，并及时将其传达给用户，通过这样循环往复，让图书馆通过信息及知识的传递、存储、开发等过程，使其信息功能得到最大程度的发挥。从资源角度出发，科研型图书馆通过学院发展来强化资源建设，保证学科科研所需信息资源的权威性、全面性、及时性，将科学研究作为图书馆建设的重点，充分发挥科研的创造性、主动性，来营造一个动态的、开放的学术氛围，为学术研究提供更好服务。在网络技术的广泛应用下，令现代科研型图书馆与传统科研型图书馆有了很大的不同，不论是服务形式还是服务内容，二者都有着较大区别。 　　2 现代科研型图书馆的核心职能 　　在信息技术的不断进步下，科研型图书馆的信息服务、知识组织功能也得到了越来越充分的体现。但是，从广大科研工作者的需求出发，目前的科研图书馆还需进一步完善，信息时代下的科研型图书馆不仅要具备图书馆的社会职能、基本职能，由于其服务对象的特殊性、藏书体系的完整性，还必须肩负其更多的职能，如学术研究创新、服务方式创新、特色资源创新等。 　　2.1 学术研究职能 　　科研型图书馆的“学术性”特征不单单包括为科学研究提供服务，还包括对图书馆学技术方法与理论进行研究。在学校科研、教学工作中，高校图书馆发挥着重要作用，图书馆应当从学校实际出发，有计划、有组织地实施学术交流、学术研究，积极申报科研课题。一些有条件的图书馆，还可以自设科研项目。作为科研型图书馆，其信息资源建设、服务类型的确定，都要以文献资源的需求、规律作为基本依据，以促进服务质量的提升。另一方面，科研型图书馆还具有深层次开发研究文献信息资源的职能，图书馆在收集无序信息资源后，对其进行加工、整理、开发，使信息资源具有系统性、完整性，为读者提供当前学科领域的动态发展信息。 　　2.2 服务方式创新 　　随着现代科技的不断进步，科研型图书馆的服务方式、服务内容、服务手段都有了大幅提升。然而其仍然存在着诸多与学院发展要求不相适应的地方，具体表现为：第一，文献资料借阅仍然是图书馆服务的重点，个性化、深层次参考咨询服务则涉及得较少，这种借阅为主的服务方式不仅增加了工作人员的机械工作量，同时也容易对馆藏图书、光盘、磁带等造成损坏，不利于读者阅读。二，在服务方式方面，目前的科研型图书馆还处于僵化、封闭、被动的状态，其与科研部门、科研带头人、项目组之间的沟通、联系甚少，未能向高校科研活动提供足够的支持。鉴于此，我们有必要对科研型图书馆的服务体系进行创新、改革。笔者认为，可以将定向式服务运用于科研型图书馆，具体说来，就是充分运用互联网交互技术，编制一个定向信息服务软件，根据学科专业、研究领域、需求方向、用户需求，将互联网上网站的信息资源进行归类整理，通过便捷的检索工具、定向导航，让用户能方便、快捷地查找到所需资源。 　　2.3 特色资源创新 　　“特色”是高等学校竞争力、生命力的重要体现，科研型图书馆亦是如此。研究性图书