五年级信息下册.docxVIP

主题一有声有色的多媒体世界任务一“留住”你的声音教学目标:知识与技能:使学生学会使用“录音机”录制声音、播放声音和新建、保存声音文件，了解在录音时遇到问题的处理办法。过程与方法:通过情境“招聘”活动，激发学生的学习兴趣，通过学生自主看书学习录音机的使用，通过师生互动探究解决录音时遇到的问题，通过小组合作给动画片配音来使学生有目的的使用录音机。情感与态度:通过情境“招聘”活动和给动画片配音，培养学生的学习兴趣，让学生享受成就感。教学重点:学会使用“录音机”录制声音、播放声音和新建、保存声音文件。教学难点:解决在录音时遇到的问题。教学过程:一、引入师:同学们喜欢看动画片吗?师:那我们就一起来欣赏动画片《猫和老鼠》吧。【放动画片】师:大家觉得有趣吗?如果给《猫和老鼠》加上配音，是不是更加有趣?那就一起进入我们今天的信息课《“留住”你的声音》。二、复习1.情境“招聘活动”贯穿全课师:现在就有一个招聘配音演员的活动，大家有没有兴趣参加?【出示招聘广告内容】师:招聘广告上说用什么来录音?【生:电脑】2.复习使用耳麦和电脑调音台师:在用电脑录音之前，我们先来回忆一下怎样使用耳麦和电脑的调音台，谁能够示范怎样使用耳麦?【学生上台示范戴耳麦】师:谁能上来演示怎样设置电脑的调音台?【学生示范设置调音台】三、初试【学习录音机的使用】1.打开录音机师:耳麦和调音台准备好了，正是“万事俱备，只欠东风”。我们