医学论文-强乡村医生病理生理学教学的几点.docVIP

【关键词】乡村医生；病理生理学；?教学 ?????????2010年，我院对东营地区2000余人的乡村医生进行了医疗技术培训。在培训的过程中我们发现，乡村医生对基础医学知识的了解极为贫乏，尤其是对疾病的病理和病理生理的演变过程知之甚少。为此，加强病理和病理生理学的教学，是乡村医生培训的重要内容。笔者认为,?针对乡村医生的特点,?采取多种教学形式进行病理生理学教学可收到良好效果,?更适应乡村医生培训的需要。 ????????1??乡村医生现状 ?????????乡村医生年龄相差较大,?与一般专科生相比,?他们已掌握了一些不太系统的医学知识,?有一定的临床经验,?对知识的理解、接受能力较强。但由于文化程度不一,?所学基础知识遗忘较多,?记忆力相对较差,?对理论知识的掌握明显不足1。 ????????2??针对乡村医生特点进行病理和病理生理学教学 ????????2.1?培养兴趣、调动学习积极性??为使乡村医生重视病理生理学,?首先要结合病例分析来说明病理生理学在医学科学中所处地位,?提高他们的学习兴趣。另外,?在讲授新的章节前,?从临床常见现象入手引出主题,?激发其学习兴趣。如讲解水、电解质代谢紊乱时,?提问“为什么很多病人需要输液”,?吸引他们的注意力。病理生理学是为临床服务的,?各种临床症状和体征的出现都有其病理生理学基础。因此,?在教学过程中应把疾病的发生机制与其临床表