3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式（第一课时）.docVIP

下载本文档

10
0
约1.25千字
约 4页
2018-07-06 发布于河南
举报
版权申诉

3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式（第一课时）.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式（第一课时）

年级：高一学科：数学编制人：林凤燕审核人：备课组成员编号：PAGE PAGE 43.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式（第1课时）课标要求熟悉，，的推导过程，提高逻辑推理能力，计算能力。掌握两角和与差的正弦、余弦公式并能用公式解决相关化简求值问题。熟练两角和与差的正弦、余弦公式的正用，逆用和变用技巧。重点：两角和与差的正弦、余弦公式的运用。难点：两角和与差的正弦、余弦公式的推导过程。预习案温故知新两角差的余弦公式：= 课前自主学习：脑筋急转弯（1）：前面我们已经学习了两角差的余弦公式，那么两角和的余弦公式又是怎样的呢？想一想，做一做！1.= ==________________即= 上述公式就是两角和的余弦公式，记作，该公式有什么特点？如何记忆？我的收获：脑筋急转弯（2）：对比两角和与差的余弦公式，两角和与差的正弦公式又会有什么样的变化呢？知识链接：诱导公式五 ===________________即=_______________________________ ===________________即=_______________________________,上述公式就是两角和与差的正弦公式，记作，该公式有什么特点？如何记忆？我的收获：预习测评基础在线利用和（差）角公式，求下列各式的值：（1）（2）2.求下列各式的值：（1）（2）我的疑惑：探究案小组合作探究知识点一化简求值问题例1：化简解：变式训练1化简解：变式延伸1已知，求和的值解：拓展训练2 求角问题已知，求的值。解：本节课的收获：训练案限时规范训练1. 已知，则（）A. B. C. D. 2.在△ABC中，若，则此三角形是（）A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不是锐角三角形高考链接：3.已知函数的最大值是1，图像过点。求的解析式；已知，求的值。