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大班美术活动：动物的新衣【活动目标】　　1、感受拓画别具一格的美，用纸团拓印出动物身上的花纹，体验纸团拓印的乐趣。（重点）　　2、学习纸团拓印的方法，训练小手灵活性。（难点）　　3、积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。【活动准备】　　1、操作材料：报纸球、颜料（红、黄、蓝）每组3块海绵、抹布、小筐、围裙、套袖、卡纸。　　2、教学材料：课件、范画。【活动过程】　　一、播放课件导入（有斑点的各种动物图片）　　师：今天动物王国要开联欢会了，咱们一起跟着冯老师去看看吧。　　二、先出示没装饰的孔雀动物范画　　师：这只孔雀哭了，为什么哭呢？咱们一起给它穿上好看的衣服吧。　　三、以变魔术的形式变出装饰好的孔雀范画，引起幼儿兴趣。示范讲解用纸团印画的方法　　A、设谜：师：下面老师就要用最快的速度，让小孔雀穿上漂亮的衣服。请小朋友闭上眼睛，老师要来变魔术了。（老师纸团印画）　　好了，请小朋友睁开眼睛。　　B、揭谜。刚才老师就是用这个报纸团蘸了颜料印在它身上的。　　四、尝试第一次操作老师示范纸团印画的方法　　1、“报纸变成了小纸求，要玩游戏了。跟谁做游戏呢？”（出示颜料，让幼儿说说是什么颜色的）　　2、“看老师现来玩这个游戏：捏住小纸团，亲亲颜料水印一下、印两下、印三下……再亲亲颜料、印一下、印两下、印三下……”轻轻压一压，换个地方再压压，换个颜色，要把纸团送回家。　　（注意哦，家可不能送错，我们要把它送回另一个家。）　　3、老师示范几下后，请两位幼儿来完成。　　4、简单评价：穿的衣服很干净，引导没有印到黑线外面，小动物们最喜欢干净、漂亮的衣服。　　为了让幼儿更清楚的掌握印画，在讲解时。　　重点讲解：　　（1）蘸好颜料，要在颜料盆的边缘轻轻地刮一下，把多余的颜料刮掉一点，可以保持画面、桌面的整洁。　　（2）保持衣服清洁,如果弄到手上及时用抹布擦擦手。　　（3）学换颜色纸团，把纸团送回家。　　四、幼儿印画活动，教师巡回指导。　　鼓励幼儿并提醒幼儿注意保持桌面和衣服的整洁。　　五、集体参观、评价　　1、“自卖自夸”：请小朋友自己介绍。（先让孩子赞美自己印画的“动物的新衣”培养自信心，大胆表达自己的创作感想。　　2、“大家评赏”：看看谁的动物穿的衣服最美丽？　　结束语咱们小朋友都帮小动物们穿上了漂亮的衣服,它们为了感谢我们邀请我们去参加联欢会,走一起去吧!