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中职幼儿教育专业舞蹈课中传承广西少数民族特色艺术之策略 　　摘 要： 民族特色艺术是国家和民族文化的代表符号，对于一个国家和民族的发展有着非常重要的意义，尤其是一些少数民族文化更是作为中华文化的重要部分在国家发展过程中有着非常宝贵的意义。但是随着经济的快速发展以及城市化的不断加速，使得这些具有民族特色的文化受到了一定的冲击，这也对民族艺术文化的发展带来了一定的挑战。所以保护和传承传统民族特色艺术是国家和社会的重要责任之一。通过在中职幼儿教育专业舞蹈课程教学过程中从新的角度和方面来传承广西少数民族特色艺术，以实现对于传统民族特色艺术文化的保护，促进我国文化事业的建设。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词：中职幼儿教育 专业舞蹈 传承 广西少数民族特色艺术 策略 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）06-0167-02 　　随着经济的快速发展以及城市化的不断加速，使得这些具有民族特色的文化受到了一定的冲击，所以保护和传承传统民族特色艺术是国家和社会的重要责任之一。由于我国在民族特色艺术方面的保护工作起步较晚，以及少数民族舞蹈只能依靠口传身授来传承的局限性，这要求我们在新的形势下来探索新的思路和途径来传承和保护广西少数民族民间舞蹈文化。中职幼儿教育中的专业舞蹈教育是对广西少数民族特色舞蹈文化传承的重要方面。 　　一、中职幼儿教育专业舞蹈课中传承广西少数民族特色艺术的意义 　　1.课程内容更加丰富 　　目前，在中职幼儿教育艺术学科的设置中，专业舞蹈课程作为独立的一门课程，与音乐以及美术课同样重要，由于新的教学改革的要求在中职幼儿教育中必须实现课程内容的丰富性和多样化，就需要在教学过程中加大舞蹈的内容，不能再使用原有的教学模式，并将广西少数民族特色舞蹈融入到艺术课程中，在学校教育的各方面都得以体现，从而培养学生的综合艺术能力。 　　2.促进多种学科之间融合协调发展 　　广西少数民族特色舞蹈体现了多个民族的文化、装束、歌词、道具等内容，这是对其民族历史、美术、文学等多种学科体现，有利于实现少数民族艺术的大融合。同时少数民族特色舞蹈在中职幼儿教育专业舞蹈课中的实施，对于弘扬民族文化起到了重要意义，符合和教育改革和“新课标”要求。 　　3.有利于少数民族特色艺术的传承 　　随着经济的快速发展以及城市化的不断加速，使得这些具有民族特色的文化受到了一定的冲击，在中职幼儿教育中进行少数民族特色舞蹈艺术的教育工作，正是将少数民族特色舞蹈文化以教学实践的形式在幼儿教育中进行渗透，从而对传统民族文化艺术进行传承。 　　4.有利于促进中职幼儿的全方面发展 　　少数民族特色舞蹈艺术在中职幼儿教育传承中促进了学生各个方面的综合发展。有利于学生提高审美的能力。对于学生审美能力的培养是一个长期的过程，学生对于广西少数民族特色舞蹈的学习，可以提高审美的能力，并在少数民族文化氛围中形成良好的艺术涵养，能够深刻感受到少数民族特色舞蹈艺术的内涵，并加深对其的认识和了解，从而对少数民族特色舞蹈形成正确认识。 　　二、中职幼儿教育专业舞蹈课中传承广西少数民族特色艺术面临的问题及原因分析 　　1.中职幼儿教育专业舞蹈课中传承广西少数民族特色艺术面临的问题 　　1.1教学设施配备缺少 　　中职幼儿教育专业舞蹈课中对于广西少数民族特色舞蹈的传承需要有一定的教学设施设备，但是在实际中，在部分学校中的很多器材比较陈旧并且缺乏，用于传承广西少数民族特色舞蹈的图书和资料非常缺乏，很多学校的图书室也很少有这方面的资料。这都对广西少数民族特色舞蹈的传承带来了不利影响。 　　1.2师资力量薄弱 　　教师肩负着文化教育传承的重大责任，建立高素质的舞蹈艺术教师队伍有利于传承广西少数民族特色舞蹈，但是在实际中，在舞蹈艺术教育方面的教师分配不平衡，同时，因为教师在传承少数民族文化方面的培训机会较少，其舞蹈素养没有得到一定的提升，对于此情况需要各有关部门给予一定的重视。另外，很多学校的舞蹈教师对于传承少数民族特色舞蹈方面文章发表的较少，其科研工作还需要进一步加强。 　　1.3舞蹈教育渗透少数民族特色艺术情况较少 　　中职幼儿教育中专业舞蹈课程设置中主要是按照教育部门的要求进行设置的，但是有些学校在舞蹈课中很少有民族舞蹈的开设和教授，更谈不上广西少数民族特色舞蹈在这些课程中传承。在课外舞蹈教育渗透少数民族特色舞蹈的情况也不是很理想。对于广西少数民族地区的中职幼儿教育来说，就需要进行少数民族文化的传承，那么少数民族特色舞蹈艺术作为重要部分更需要传承下去。 　　2.中职幼儿教育专业舞蹈课中传承广西少数民族特色艺术的原因分析 　　2.1地区经济发展较为落后。广西壮族自治区是我国少数民族最多的省份，很多的少数民族地区的发展比较落后，而且由于