三下（第一单元）.docVIP

第一课时 教学内容：P2-3例1及练习一的相关习题 教学目标： 1、结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向， 2、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展学生的空间观念，体验数学与现实生活的联系。 教学重点： 认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向。 教学过程： 一、引入： 1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？ 师：今天我们一起去美丽的首都——天安门广场参观一下吧。（媒体出示P2主题图--天安门广场图片 谁能向大家介绍一下，天安门广场都有哪些参观景点呢？ 师：怎样才能准确找到想游览的景点位置呢？认清方向是十分重要的。 位置与方向（1）第2题） （1）小朋友面向北面，他背对着的方向是（ ）面。 （2）仓库在院子的（ ）面，厨房在院子的（ ）面。 （3）客厅的西面是（ ）的卧室，东面是（ ）的卧室，客厅的南面是（ ） 　 三、练习 练习一 （课件出示P2天安门广场的平面图）：现在你能根据这幅平面图找到各个景点的位置了吗？ 师：确实，地图上一般都是按照上北下南，左西右东绘制的。为什么要按照这样的规律来绘制地图呢？下节课我们将一起探讨这个问题。 四、小结 今天我们来认