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新形势下大学生思想政治教育探索 　　摘要：大学生可以说是祖国的未来与民族的希望。目前，复杂多变的新形势不仅为大学生的思想政治教育提供了难得的机遇，同时也导致大学生思想政治教育出现了巨大挑战。所以，高校思想教育工作者必须紧紧抓住机遇、沉着应对挑战，采取各种行之有效的策略，从而增强大学生思想政治教育的效果。本文从积极发挥思想政治教育理论课的作用、强化集体主义观念教育、注重辅导员与班主任队伍建设、开展大学生心理健康教育、拓展网络思想政治教育新思路、充分形成思想政治教育合力、营造良好的校园文化环境等七个方面对新形势下的大学生思想政治教育进行了探索。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词：大学生；思想政治教育；新形势 　　中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1006-723X(2011)03-0029-03 　　 　　随着本世纪初以来的大学连年扩招，我国高等教育也逐步从精英化教育阶段转变为大众化教育阶段，大学的生源结构与质量也发生了极大变化。与此同时，新形势下各种思想文化与价值观念始终并存，并且进行碰撞，十分容易引起人们在思想上的波动，这就导致高校思想政治教育工作出现了前所未有的巨大挑战。高校思想政治教育工作者应当充分认识到新形势下高校大学生思想政治教育之现状，通过持续创新，［1］深入探寻思想政治教育的新问题与新情况，从而促使大学生思想政治教育取得更好的效果。 　　一、积极发挥思想政治教育理论课的作用 　　运用马克思主义思想来武装大学生，是高校思想政治教育的重要目标。高校思想政治教育重在要以大学生实施以理想信念教育为中心的思想政治教育，开展正确的世界观、人生观及价值观等方面的教育，让大学生们都能明白党和人民对于当代大学生所给予的深切希望，而全面建设小康社会需要大学生们去建设。大学生们通过思想政治教育理论课，系统学习马克思列宁主义主义理论、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系。要坚持良好的舆论导向，集中全力地宣传体现出时代精神之典型，从而丰富当代大学生的精神生活，以便于更好地坚持马克思主义理论思想在大学生教育教学管理中的指导地位，让科学理论进入教材、优秀思想进入课堂、高尚精神进入大学生的头脑。要积极实施理论上的创新，从而解答目前大学生们普遍十分关心的我国改革开放及现代化建设等重大理论难题，从而保障大学课堂教学具有正确的导向，并持续提高马克思主义理论的说服力与战斗力。马克思主义的世界观为我们提供了解决当代各类社会问题的重大思想武器。在当前世界经济一体化的趋势下，必须加强与改进当代大学生的思想政治工作。为此，一定要坚持和巩固马克思主义在我国高校意识形态之中的指导性地位。在高校日常教学当中，要着力改革教学内容与教学方法［2］，全力发挥大学思想政治教育理论所具有的作用，尤其是要在展现时代性与提高针对性上花大力气，从而运用实践以体现出思想政治教育工作之成效，并努力对加以理论引导或者阐述热点问题，作出最为科学、最有说服力有最为符合事实的解释及说明。 　　二、强化集体主义观念教育 　　强大的集体主义责任感是当代大学生致力于学习的重要推动力。目前，在校大学生都是为二十世纪八十年代、九十年代出生的，如今的大学生表现出了传统道德观较为淡薄、集体意识不强、普遍崇尚自我、追求其自我价值，较为欠缺集体主义观念。依据这一情况，应当立足于集体主义观念教育，帮助大学生们理解自己不是一个单独存在的个体，而是班集体当中的一名成员，只有付出一分耕耘，方能有一分收获。提倡大学生们更多地去关心他人，多多站在他人之角度进行思考，不必过于计较个人的得失，而是要将爱心与关心奉献给他人，从而让学生们感受到其中的乐趣所在。从传统文化的角度来考虑，我们中华民族素有割不断的家族亲情，虽然在如今这一代大学生身上出现了大量的新特点，然而传统文化之传承与延续也是必需的。大学生虽然可以追求流行文化，但是却不能全面地抛弃中华民族的传统文化，因而绝不能忘记体现展示我们民族传统文化精华与深远影响之传统美德。要教育大学生们将“天行健，君子以自强不息”这种民族精神作为个人奋发向上的动力，将“国家兴亡，匹夫有责”这样的名言作为积极进取的巨大精神推动力，从而强化大学生群体的社会责任感与使命感。 　　三、注重辅导员与班主任队伍建设 　　建设一支以辅导员和班主任为主体，思想状态稳定、工作高效务实、作风素质优良的大学思想政治工作队伍已刻不容缓。一是要依据实际工作之所需，依据师生比科学而合理地配备充足的专职大学生思想政治教育队伍。要将辅导员与班主任队伍建设纳入到大学师资队伍建设的规划之中，并积极改进辅导员与班主任队伍所具有的学历结构和专业知识结构。二是要认真地解决好辅导员的发展问题，要将辅导员队伍作为本校后备干部培养与选拔的一个重要来源，本校各个职能部门在选拔领导干部时，原则上应当考