大班音乐教：小狗和老虎.docVIP

活动背景： 孩子们学了《小狗抬轿》这首歌曲，他们对故事情节非常感兴趣，经常结伴玩小狗抬轿的游戏，并且乐此不疲。这个故事里充满了各种各样诙谐、幽默的声音，这些长短、快慢不一的声音构成了各种音乐节奏，幼儿用身体小乐器表现这些节奏的同时充分感受到了音乐节奏的魅力，更加丰富了《小狗抬轿》这音乐游戏的内涵。 活动目标： 1、能借助节奏，初步认识并尝试表现音乐。 2、感受音乐表现的故事情节,并用身体小乐器表现出强弱和快慢。 3、积极、愉快地参与音乐活动，体验音乐诙谐、幽默的情趣，以及为音乐伴奏和集体表演的快乐。 活动准备：一跟长绳、4张节奏谱、音碟、老虎头饰 知识铺垫： 1、身体小乐器，看指挥演奏，并学习节奏型：脚x x xx x \ 手xx xx xx xx xxxx xxxx xxxx xxxx 脚（身体上哪个乐器发出的声音最响？）x— \咂嘴和打响舌 ； 2、抬绳子有节奏向前走、把绳子抛到天上；渐强的刮风声；学习凶猛的野兽吼叫、踢人及摔倒、（不要害怕不要逃跑）、如果有人欺负你的好朋友，你觉得什么样？你会想什么办法对付他？ 3、听音乐狮王 活动过程： 一、欣赏配乐故事 1、教师有表情地讲故事，重点突出走路、打呼噜、吃糖果、滚动及老虎撞到石头上的声音。 师：森林之王老虎呀，他准备到