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淄博市2015年初中学业考试生物学试题第I卷（选择题 共15分）一、选择题（本题包括15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意）1.“含羞草的叶受到触碰会合拢”所表现出的生物特征是 A、生物的生活需要营养 B、生物能排出体内产生的废物 C、生物能进行呼吸 D、生物能对外界刺激作出反应2、在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构的是 A、液泡 B、线粒体 C、叶绿体 D、细胞核3、右图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是A、右图有3条食物链B、蛇和鹰之间只构成捕食关系 C、若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分D、若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇4.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是 A、都生活在水中 B、都有根、茎、叶的分化 C、都没有输导组织 D、都不能产生种子5.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列叙述错误的是 A、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成B、根生长最快的部位是伸长区 C、木本植物的茎能逐年加粗，主要是因为茎中有形成层D、雄蕊和雌蕊是花的主要结构6.下列反射活动，通过长期生活经验积累而形成的是 A、眨眼反射 B、望梅止渴 C、排尿反射 D、膝跳反射7.农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是 A、水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用B、幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用 C、合理密植——提高光合作用的效率D、春季旱播覆盖地膜——提高地表温度、保持土壤湿度8.许多细菌和真菌对人类是有益的，下列属于合理利用细菌的是 A、养殖蘑菇 B、制作面包 C、提取青霉素 D、制作酸奶9.2015年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”，倡导人们从身边小事做起，转变生活方式，实现人与地球的和谐相处。下列不符合这一理念的是 A、外出就餐过度消费 B、生活垃圾分类处理 C、尽量少使用一次性筷子 D、避免长明灯和长流水10.户外旅行时，突遇电闪雷鸣的极端天气，人们会迅速寻找安全地点躲避。其中人体感知电闪雷鸣的感受器分别是 A、虹膜、鼓膜 B、晶状体、半规管 C、视网膜、耳蜗 D、瞳孔、听小骨11.5月份，某市出现首例输入性中东呼吸综合征确诊病例。中东呼吸综合症是由一种新型冠状病毒引起的呼吸道传染病。下列相关叙述错误的是 A、该病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B、该病毒只能寄生在活细胞里 C、从免疫学角度来说，该病毒属于抗体D、对该病人采取隔离措施属于控制传染源12.由于内分泌腺分泌异常，导致人体患巨人症、糖尿病的腺体分别是 A、甲状腺、肾小腺 B、垂体、胰岛 C、胸腺、垂体 D、甲状腺、胰岛13.下列有关生物生殖和发育的叙述，错误的是 A、真菌是靠分裂进行生殖的B、爬行动物的生殖和发育摆脱了对外界水环境的依赖 C、胎生、哺乳这两种繁殖特征提高了哺乳动物后代的成活率D、胎儿在子宫内与母体进行物质交换的结构是胎盘14.下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是 A、鹦鹉学舌 B、白鼠走迷宫 C、桑蚕取食 D、小狗算数15.下图是人体血液中某物质含量变化曲线，I、Ⅱ表示血液流经的器官。下列说法正确的是A、若该物质是氨基酸，则I表示小肠B、若该物质是二氧化碳，则I表示肺 C、若该物质是氧气，则Ⅱ表示肺D、若该物质是尿素，则Ⅱ表示输尿管第Ⅱ卷（非选择题 共30分）二、理解与应用（本题包括4个小题，共20分）16.（5分）下图是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的植物体，其地下部分能长出马铃薯，地上部分能结出番茄。请据图回答：（1）科技人员采用的嫁接技术属于_________生殖方式（填“无性”或“有性”），番茄是由花的_________发育而来。（2）图中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在白天能够进行的是_____________（用字母表示）。（3）农民常利用温室木棚种植农作物，他们采用通风换气或人工施气肥来提高产量，其目的是___________。夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是__________，利于有机物的积累。17.（5分）下图是人体部分生命活动示意图，图中A、B、C、D、E代表器官或系统，a、b、c、d代表不同的物质。请据图回答：（1）淀粉在消化道内被分解为葡萄糖，参与此过程的消化液有________，葡萄糖经小肠吸收后，随血液循环最先到达心脏四个腔中的_________。（2）A是______系统。B系统中血液只能按照一定的方向流动，防止血液倒流的瓣膜有_________。（3）人体进行生命活动产生的尿素可能通过_________（用字母表示）排出体外。18.（5分）豌豆是研究植物性状遗传的常用实验