浅析语文小学教师专业素养.docVIP

浅析语文小学教师专业素养 　　【摘 要】最近几年由于对教师素质的重新认识，在教师的选拔上更加重视教师的内在素养，一部分高级研究人员在小学授课，小学教师队伍的素质呈现出上升的趋势。但由于区域的一些差异，小学教师素养也参差不齐。根据新课标的要求，教师要素养全面，要整合能力强，有文学素养强，会充分利用教学方法来引导学生。小学语文教师承载着教育儿童的重大使命，小学语文教师的水平直接影响着儿童的学习习惯。 　　【关键词】语文；小学教师；专业素养 　　1 小学语文教师的现代教育理念 　　教学的质量能够被一个准确的定位提高，具备与时俱进，素质教育、创新教育、终身教育的理念才能成为一名优秀的语文教师。 　　创新教育，是现代教育的核心内容。一个民族的进步需要创新，一个国家兴旺发达需要创新。而创新的能力需要从小培养，教育要着力培养学生的创新意识，思维及其能力。现代教育的实质是终身教育。教师要不断学习，更新自己的思想观念，拓宽自己的认识领域，要教育孩子虚心向他人向周围吸收养分。 　　2 小学语文教师的整合性结构 　　对于学生而言，学会学习的方法比获得现成的知识更为重要。知识要求一个系统性，这在理科学习中是比较常见的，抓住问题的重点然后能够举一反三。系统性学习的好处是非常明显的，譬如工具箱，当我们把所有的工具都分类后，以后的使用中想用什么就可以拿什么。但对于语文教学，尤其是小学阶段，似乎存