如何上好微格课.docVIP

如何上好微格课（教学培训讲稿）高作初级中学尤嗣平教学的主要内容一·微格课的概念二·微格课的两个特点三·微格课与说课的四个区别四·微格课要处理好三个矛盾五··上好微格课的七点要求一·什么是微格课微格课就是形体齐备而规模较小的课也可称为微型课 微格课是一个完整的教学过程的浓缩。课的基本环节如导入、开讲、总结，板书、练习、作业，组织教学、评价等要素，在组织者没有特殊要求的情况下，一般都应该有。微格课，顾名思义，就是在时间、内容上都给予了高度压缩的新形式的课堂教学。 二·“微格课”具有两个明显的特点：（一）微格课是“规模较小”的课。这里所说的“规模较小”主要是指时间短。一节微格课用时约为一节课的三分之一至四分之一不等。具体多少时间，组织者将根据具体情况而定，一般会事先通知。（二）微格课具有“具体而微”的特点。执教者须突出教学重点、难点，须精选教学环节和精炼教学语言，方能在规定时间内完成教学任务。因而微格课这种新型的教研形式，用于教师培训更能锻炼教师的教学基本功，用于教师选拔、教学竞赛、教师评价更能在相对较短的时间内考察一个教师的实际教学水平、教学基本功和基本素养。三··微格课和说课的区别1·从语法的角度分析 “微格课”是偏正短语，突出的是“课”“说课”是动宾短语，突出的是“说”。2·从面对的对象看“微格课”面对的对象是学生；“说课”面对的对象是老师。3·从本质看 “微格课”的