2016年高语文模拟卷五.docVIP

2016年高考语文模拟卷五 　　一、语言文字运用（15分） 中国论文网 /1/viewhtm　　1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 　　自古以来，中国人都是以道德视角谈贪污问题，认为要 贪污，必须提高官吏的道德水准，使他们有一种清澈如水的 ，才可以一文不取。这些都是道德性手段，而不是制度性手段，因此封建王朝才出现大家都说清廉，但人人都 的恶果。 　　A.防治 节操 口是心非 　　B.防止 节操 阳奉阴违 　　C.防止 情操 口是心非 　　D.防治 情操 阳奉阴违 　　2.下列各句中，没有语病的一句是（ ） 　　A.跟随广播学习普通话，不失为一种有效的学习方法，不过大多数电台主播语速较快，对于初学播音的人听起来确实不易。 　　B.如果一所中学过于重视科研的发展，忽视教学，学校的教学就会出现理性多于感性，思想大于形象，甚至完全背离教育教学本质。 　　C.从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、反应迟钝，出现低血糖休克，甚至精神不振的状况。 　　D.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得幻若梦境，动人心弦。 　　3.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话填入画线处最合适的一项是（ ） 　　理学家为什么崇古抑律？ 古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范（汉魏晋诗）与律体的典范（唐诗）之辨。 　　①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？ 　　②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。 　　③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。 　　④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。 　　⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。 　　A.⑤①④③② B.⑤②④③① 　　C.⑤①②④③ D.②⑤①④③ 　　4.对下面语段概括最恰当的一项是（ ） 　　我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。（周国平语） 　　A.读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。 　　B.读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。 　　C.读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。 　　D.读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。 　　5.春韭秋菘代表的是清贫之士的人品之清高。早韭嫩，晚菘肥，菜蔬之美岂是吃牛排吃汉堡面包的人所能领略？下列文句所表现的精神品格与“春韭秋菘”不同的一项是（ ） 　　A.斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。（《陋室铭》） 　　B.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！（《五柳先生传》） 　　C.饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（《论语》） 　　D.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（《爱莲说》） 　　二、文言文阅读（18分） 　　阅读下面的文言文，完成6～9题。 　　郑译字正义，荥阳开封人也。译颇有学识，兼知钟律，善骑射。周武帝时，起家给事中士。及帝亲总万机，以为御正下大夫，俄转太子宫尹。时太子多失德，内史中大夫乌丸轨每劝帝废太子而立秦王，由是太子恒不自安。其后诏太子西征吐谷浑，太子乃阴谓译曰：“秦王，上爱子也。乌丸轨，上信臣也。今吾此行，得无扶苏之事乎？”译曰：“愿殿下勉著仁孝，无失子道而已。勿为他虑。”太子然之。既破贼，译以功最，赐爵开国子，邑三百户。及帝崩，太子嗣位，是为宣帝。 　　初，高祖与译有同学之旧，译又素知高祖相表有奇，倾心相结。至是，高祖为宣帝所忌，情不自安，尝在永巷私于译曰：“久愿出藩，公所悉也。敢布心腹，少留意焉。”译曰：“以公德望，天下归心，欲求多福，岂敢忘也。谨即言之。”时将遣译南征，译请元帅。帝曰：“卿意如何？”译对曰：“若定江东，自非懿戚重臣无以镇抚。可令隋公行，且为寿阳总管以督军事。”帝从之。乃下诏以高祖为扬州总管，译发兵俱会寿阳以伐陈。行有日矣，帝不??【注】，遂与御正下大夫刘?P谋，引高祖入受顾托。既而译宣诏，文武百官皆受高祖节度。 　　译性轻险，不亲职务，而赃货狼籍。高祖阴疏之，然以其有定策功