高中地理 第三单元 环境污染与防治 3.1 环境污染(第1课时)学案 鲁教版选修6.docVIP

第三单元　　环境污染与防治第一课时　水污染、固体废弃物污染【学习目标】 1．能够通过阅读材料，辨析环境污染的含义及分类方法。2．能够以日本水俣病事件、太湖富营养化事件为例，探讨水污染的主要原因、形成过程、主要危害及防治措施，树立可持续发展观念。3．能够以城市垃圾污染为例，探讨固体废弃物污染的主要原因、形成过程、主要危害及防治措施，树立可持续发展观念。【学习策略】水污染和固体废弃物污染的主要原因、形成过程、主要危害及防治措施，是本课的重点。具体说来，水污染应包括有毒有害物质造成的水环境问题、过多的营养物质造成的水环境问题等；固体废弃物污染主要指城市垃圾污染。本课的知识内容并不是理解难点，难点在于分析能力、语言表达能力的培养，同学们不仅能从文字和图像中提取有用信息，还要能将知识进行有效的迁移和整合，并在此基础上，尽量用书面语言简洁、完整地做出表达，这需要长期训练和培养。【课前调研】搜集水污染和城市垃圾污染的相关照片、文字介绍、视频等材料，用于课前交流。【课堂活动】探究活动1：环境自净能力是指环境受到污染后，通过物理（如稀释、扩散等）、化学（如氧化和还原、吸附等）和生物（如吸收、降解等）净化的作用，逐步消除污染物达到自然净化的过程。读课本相关文字及图，辨析环境污染的含义及类型。1. 什么是环境污染？环境污染有哪几种分类方法？2. 判断正误，辨析环境污染的含义：①环境污染物主要来自工农业生