广东省汕头市七年级语文上册 第六单元 第22课 寓言四则教案2 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4第22课 寓言四则（3、4则）教学目标： 了解寓言的文体特点及相关的文学常识。 2.多角度概括寓言的寓意。3.从寓言中获得对生活有益的启迪。教学重点: 1.多角度概括寓言的寓意。2.从寓言中获得对生活有益的启迪。教学难点: 1.多角度概括寓言的寓意。2.从寓言中获得对生活有益的启迪。课时安排：2课时教学过程第一课时一、课文导入寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。二、作家作品简介寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。三、自主感知（一） 【自学内容】朗读，断句，初步感知文意。【自学时间】2分钟【成果交流】宋之丁氏/家无井而出溉汲/常一人居外/及其家穿井/告人曰/吾穿井得一人/有闻而传之者/丁氏穿井得一人/国人道之/闻之于宋君/宋君令人问之于丁氏/丁氏对曰/得一人之使/非得一人于井中也/求闻之若此/不若无闻也。四、自主感知（二）【自学内容】自由朗读，疏通文意。【方法指导】1.自己疏通全文文意，先重点词语，后句子。或根