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大学生网络行为正确引导与教育 　　摘 要： 互联网时代，大学生在上网过程中，因缺乏网络道德意识，出现了较多网络不良行为，影响了自身健康成长。本文从网络特色课程打造、信息技术、网络法规、网络心理健康教育等诸方面提出了对策，旨在为高校网络道德教育和培养大学生健全人格提供理论支撑。 　　关键词： 网络行为 信息技术 教育 引导 　　在互联网快速发展的时代，大学校园里，上网已经成为大学生学习和生活的不可分割的重要部分。然而网络是把双刃剑，在给大学生带来诸多好处，如在帮助大学生拓宽知识面，获取信息的同时，引发了一系列负面效应，如一些大学生沉溺于上网而耽误学业，一些大学生利用网络传播谣言、暴力信息，在网上随意说假话、骂人，对他人进行恶意攻击等，甚至一些大学生利用网络做出一些违法犯罪行为，给自己的人生蒙上阴影。如何引导大学生正确使用网络，提高信息辨识能力和自律能力，通过运用网络新技术，促进自身健康成长，成为当前高校必须关注的问题。 　　一、狠抓网络道德教育，规范大学生网络行为 　　（一）构建特色网络教育体系 　　要结合当前网络教育实践，不断引入新的网络德育教育传播手段，高校要逐步普及大学生网络道德教育，开辟新的网络教育阵地，可尝试开设独具特色的学校网络教育课程，针对大学生群体在应用网络技术使用网站等方面，开展各种引导性教育。当前，一些高校虽然有内部网站，然而网站更新过慢，一些内容过于陈旧，且形