管理在高校教学活动中作用与意义.docVIP

管理在高校教学活动中作用与意义 　　摘 要：教学活动中，教师具有双重身份，既是教学的管理者，同时又是教学的实施者，教学过程就是管理活动的开展过程，因此，管理贯穿在整个教学活动中，有效的教学管理能促进教学，提高教学质量。 　　关键词：管理 促进 教学活动 　　在人类历史上，自从有了有组织的活动，便有了管理。教学管理亦属于管理的一部分，教学活动中教师既是施教者，又是管理者。因此，有效的教学离不开管理活动，管理在教学中的作用与意义也愈来愈重要。 　　一、管理的含义 　　关于管理的定义中外很多学者没有统一的界定，有人说管理就是和其他人一起并且通过其他人来有效完成工作的过程；有人说管理是有效支配和协调资源，并努力实现组织目标的过程；近年来被广泛接受的定义为“通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源，以期更好地达成组织目标的过程。”综上所述，管理是指为了达到一定目标，通过各项活动，合理分配或者协调相关资源的过程。 　　二、教学活动的本质 　　广义的教学活动就是所有教的人指导所有学的人的活动过程。狭义的教学活动指的是以教学班为单位的课堂教学活动，是学校教学工作的基本形式。教学活动是一个完整的教学系统，它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。总之，教学活动是施教者在一定教学环境中通过合适的教学内容和恰当的教学方法对受教者进行教学，从而达到教学目的的过程。 　　教学活动