高中生物《细胞的能量“通货”——AP》教案16 新人教版必修1.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于浙江
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高中生物《细胞的能量“通货”——AP》教案16 新人教版必修1.doc

高中生物《细胞的能量“通货”——AP》教案16 新人教版必修1

PAGE PAGE 3用心 爱心 专心第五章细胞的能量供应和利用第2节 细胞的能量通货ATP一教学过程1导入新课:复习导入:上一章我们学习了物质跨摸运输的方式,物质跨膜运输有哪些方式?这些方式有什么异同点?物质跨膜运输有三种方式,自由扩散,协助扩散,主动运输,其中主动运输方式需要消耗能量。能量从哪里来?是由谁直接提供的?前面的学习我们知道在生命系统中,主要的能源物质:糖类主要的贮能物质:脂肪能量是有谁提供的?糖类?脂肪?还是他们都可以提供?现在我们来做一个探究实验:验证我们的想法。大家看屏幕我们在AB两支含发光器粉末的试管中分别添加等量的葡萄糖和脂肪,最终发光器粉末没有发出荧光。糖类、脂肪等有机物不能直接为细胞的生命活动提供能量。我们在对照组C试管中添加一种白色粉末后,发光器粉末发出荧光。添加的白色粉末是什么物质?为什么他可以使发光器粉末发出荧光?白色粉末是ATP,它是直接能源物质,为各项生命活动顺利进行直接提供能量。 ATP到底是什么物质,为什么它是直接能源物质?我们为什么称它为能量通货?这就是我们这节课要弄清楚的问题。生物的结构与功能是相适应的,我们先来学习ATP的结构:大家阅读课本P88第二段内容,回答下列问题:ATP的中文全称?ATP 的元素组成?ATP 的结构简式?A、T、P三个字母的含义?为什么ATP 是高能磷酸化合物?2 ATP分子中具有高能

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