花样跳绳对培养中学生团队精神研究.docVIP

花样跳绳对培养中学生团队精神研究 　　摘 要：团队精神是在合作与竞争中社会适应能力的表现，也是当前国家越来越重视的中学生综合素质教育。通过文献资料和问卷调查等方法了解花样跳绳对中学生团队精神培养效果，为当前学校体育教学和中学生团队精神的发展提供有价值的参考。研究发现：花样跳绳是适合中学生团队精神发展的运动项目，花样跳绳教学活动给中学生创造了良好的团队构建机会和氛围，提高了中学生沟通、合作能力，很好地促进了中学生团队精神的构建。 　　关键词：花样跳绳；中学生；团队精神 　　随着社会的发展，现代社会的分工越来越细，社会也因竞争而进步，因合作而强大。青少年是人生中生长发育的黄金时期，也是社会化的关键时期。随着身体的发育，青少年在适应发展中认识自我，也在群体中塑造自我。学校给学生天然的社会化环境，让青少年适应竞技，学会合作。“团队精神”成为学生社会化过程中个人与集体价值认同的综合素质基础。2001年6月国务院作出的“关于基础教育与发展”的决定把培养学生的综合素质摆在首位。2004年5月胡锦涛在“全国加强和改进未成年人思想道德建设”工作会议上讲到对未成年人要“着力培养良好的道德品质和文明行为，努力培育劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神、团队精神以及民主法制观念、诚信观念，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态，使未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到提高，