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英语选修课开发新探究 　　【摘要】英语新课标指出：教育活动不应局限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中。新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习。如果我们还是仅仅凭借教科书，会让我们的英语教学走进死胡同。秉着“重效率，轻负担”的口号，我们开始在英语选修课上摸索前进，希望选修课能给促进我们的必修教学。 　　 【关键词】新课标选修课 　　 【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）4-0001-02 　　一、开发英语选修课的背景 　　《浙江省深化普通高中课程改革方案》指出：“当今时代，经济社会的快速发展，对人才提出了多层次多样化的要求。高中教育是人才培养的重要阶段，但目前普通高中‘千校一面’、高度同质化的局面，无法适应经济社会对人才培养的需要。”受高考文化的影响，我校与其他普通高中一样，常常下意识地让学生活动、教师评价、课程建设等各种工作围绕着“高考”来开展。因此，在新课程改革过程中，通过具有学校自身特色的课程建设，培养适应社会经济发展的学生，是当今社会的需要。 　　英语新课程改革，就是其中的一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习