2018年秋八年级历史上册 第七单元 解放战争 第23课 内战爆发教案 新人教版.docVIP

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PAGE PAGE 3第七单元 解放战争第23课 内战爆发一、知识与能力了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民的自卫反击等基本史实,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党坚持独裁、发动内战的本质;思考现象与本质之间的内在联系。二、过程与方法引导学生自主设计有关内战初期国共双方力量对比、战局分析情况的表格,引导学生逐步掌握学习历史的一些基本方法。三、情感态度与价值观认识国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证;中国共产党真正代表广大人民的根本利益。重点:重庆谈判。难点:内战初期的战局。【导入新课】2005年,时任中国国民党主席的连战访问大陆,是国共领导人自1949年以来,近60年来的首度会面,开启了“破冰之旅”;2016年11月,习近平总书记在北京又会见了时任国民党主席的洪秀柱。这两件事情,在国内外引起强烈的反响,国共两党的关系一直是备受关注的话题。同为华夏儿女,炎黄子孙,国共敌对分裂的状态是如何形成的?在抗日战争中栉风沐雨,同仇敌忾的国共两党为什么在和平到来之际反而走向对峙和分裂呢?让我们带着这些问题,一起走进第23课:内战爆发。【内容探究】一、重庆谈判师:请同学们阅读教材,说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么?生:蒋介石的目的是一方面为发动内战争取时间,另一方面是想在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。师:面对着蒋介石的盛情邀约,“一身系天下安危”的毛泽东为什么会去重庆呢?生:为了尽一切可能争取和平,毛泽东亲赴重庆,与国民党进行和平谈判。师:请同学们阅读教材,找一找重庆谈判的时间、地点、人物、结果、内容和意义。生:时间:1945年8月;地点:重庆。人物:蒋介石、毛泽东、周恩来等。结果:1945年10月10日,签订《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十协定”。内容:双方同意以和平、民主、团结、统一为基础,长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国;召开政治协商会议,邀集各党派代表和社会贤达协商国是,讨论和平建国方案。意义:使得中国共产党赢得了民心,争取了主动。师:阅读教材P111“材料研读”,说说大家为什么都认为这是中国的一件大喜事。生:中国人民饱受西方列强侵略、军阀割据混战、日本法西斯侵略,他们厌倦战争,要求和平民主。毛泽东赴重庆谈判符合广大人民的愿望,使人民看到了国内和平、民主和国家统一、富强的希望。师:按照“双十协定”的要求,1946年1月10日,政治协商会议在重庆召开。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题,再次确定了避免内战、和平建国的方针。重庆谈判与政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。二、国民党发动内战师:1946年6月,蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,全力围攻中原解放区,发动了全面内战。师:国民党凭借着强大的优势,向中共控制的解放区进行全面进攻。1946年10月,国民党军队占领张家口,全面进攻达到最高峰。师:1947年3月,国民党全面进攻被粉碎,开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。三、解放区军民的自卫反击[多媒体展示《全面内战开始时国共力量对比表》]项目国民党方面共产党方面兵力430万127万装备美式装备(飞机加大炮)日、伪步兵武装(小米加步枪)控制地区人口731万多平方千米,3亿多228万多平方千米,1亿多  师:在敌人占明显优势的情况下,人民解放军是怎样粉碎敌人的全面进攻的?生:毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断,要在战略上藐视敌人,战术上重视敌人的要求。制定了以运动战为主要方式,以歼灭敌人有生力量为主要目标,集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。师:解放区军民在中国共产党的正确领导下,经过半年多的自我反击战,粉碎了国民党军的全面进攻。师:全面进攻失败后,国民党被迫收缩战线,改为重点进攻。国民党重点进攻什么地方?生:陕北、山东。师:说一说:人民解放军是如何粉碎敌人对陕北的重点进攻的?生:毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安,转战陕北。彭德怀率领的西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。生:华东野战军在孟良崮战役中消灭国民党王牌主力整编第七十四师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻。师:为什么占绝对优势的国民党军队在短短一年的时间内,其进攻就被人民解放军挫败?生:一是集中兵力歼灭敌人;二是党中央、毛泽东的战略部署和指挥;三是人民军队的英勇作战;四是人民群众的大力支持。【课堂小结】抗日战争胜利后,人民渴望和平。但是蒋介石既定的内战政策,使中国战火再燃。为了尽一切可能争取和平,毛泽东亲赴重庆谈判,“双十协定”的签署和政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。但是,蒋介石公然违背“双十协定”,

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