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三年级上册第六组习作教学旅程　　三年级上册第六组习作教学旅程（教师版）　　义务教育课程标准实验教材（人教版）空中作文课堂　　安徽省阜阳市铁路学校特级教师　武宏钧　　　　武老师：三年级的青年教师朋友们，你们好，欢迎你们来到人教网小学语文栏目的空中作文课堂。我是安徽的特级教师武宏钧老师，从今天开始，我将做为一个知心朋友和你们一起探讨义务教育课程标准实验教材（人教版）教材三年级上册6单元的作文教学。　　　　教学旅程第一站——题目探究与备课思考　　★习作内容解读　　武老师：老师们，首先让我们一起来看看本次习作的内容。　　我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。　　武老师：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？　　1.本次习作，安排了介绍自己去过的地方方面的内容，要求我们进行习作指导。　　2. 要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。　　3. 如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。　　武老师：老师们，本次习作指导的教学目标是什么呢？　　1．让学生能够大胆的表达，并写清楚明白，使之形象生动。　　2．学会抓住所写景物