高中地理 第四单元 第1节 自然资源与人类导学案 鲁教版必修1.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于北京
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高中地理 第四单元 第1节 自然资源与人类导学案 鲁教版必修1.doc

高中地理 第四单元 第1节 自然资源与人类导学案 鲁教版必修1

从人地关系看资源与环境第一节 自然资源与人类学习目标 以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。                  一、认识自然资源1.概念:人类可以直接从①________获得,并用于②______和③______的物质与能量。2.分类类型特征举例可再生资源能够不断地生长和繁殖,可不断更新、循环使用的资源生物资源、土地资源、水资源、气候资源不可再生资源形成需要漫长的地质时期,相对人类的历史来说是不可更新的矿产资源3.共同特征eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(分布的③    性,④    的联系性,数量的⑤    ,⑥   的发展性))二、土地资源与人类在社会发展的不同阶段,不同的生产力条件下,土地资源对人类的影响是不同的。人类文明生产特征土地对人类的影响人类对土地的影响⑦____文明采集、狩猎⑧________对人类生存和发展影响大极小农业文明⑨____和⑩____土地是人类最重要的财产和生产资料,土地的质量和数量都影响人类生存和发展许多地区水土流失,土地沙化,土地?____下降?____文明大规模机器生产土地用途多样化,土地质量的含义和判别标准也发生了本质变化土壤?____和土地?____越来越严重三、实现自然资源的可持续利用1.必要性eq \x(\a\al(资源的过度开发,和不合理利用))

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