学校小队活动方案含多个活动实录精品.doc

编 号 40 学 校 上海市紫竹园中学 中 队 初一（1）中队 小队（队名） 蒲公英小队 方案名称 “知礼仪、会感恩、献爱心” 设计者姓名 林琳 特邀辅导员（职业） 活动方案： “知礼仪、会感恩、献爱心”主题教育 小队活动方案 学会感恩，是在未成年人的成长过程中，必须上好的一堂课，我们生活在这个世界上，是时时接受着社会的“恩赐”；父母的养育，师长的教诲，朋友的关爱，或是大自然的慷慨赐予。然而，对于这多“恩赐”，许多人熟视无睹，丝毫没有感恩的意识。在日常生活中人们的言行举止，也折射出社会的文明程度，在全上海人民积极为迎世博，知荣辱、做可爱的上海人的活动中，对学生进行礼仪教育是非常必要的。 一、活动目的： 积极贯彻两个《纲要》的指导思想，结合三月的传统节日教育活动，用实践去感悟“雷锋精神”学会服务，学会感恩，践行社会主义荣辱观，让学生成为一个真正有爱心的人。 二、参加活动对象：蒲公英小队 三、活动形式一：调查与认知 通过活动改变学生不孝敬父母的现状，让学生养成做家务劳动的习惯，不断增强孝敬父母的观念，养成尊敬师长、孝敬父母的好习惯。 活动过程： 活动准备： 1、开展调查，了解学生在家的一些表现，看看他们是否孝敬父母。 2、召开一次队干部会议，让队干部一起酝酿活动计划 3、讲雷锋的故事，摘抄雷锋日记，向全体学生发出“知礼仪、会感恩、献爱心”活动倡议。 活动效果： 队员们会发现虽然经常讲要尊敬师长，孝敬父母，但在实际生活中做的较差，现状不令人满意，从而养成良好的道德习惯，唤起他们投身学礼仪、会感恩、有爱心的活动中来。 活动形式二、讨论与探究 1、围绕“孝敬父母”让学生在班队课上开展讨论 班内哪些学生在家里会帮家长做家务？ 哪些学生什么家务也不会做？ 你孝敬父母吗？ 2、讨论汇总 通过讨论了解班中学生是否孝敬父母。 3、对问题进行分析，讨论解决方案。 4、提出问题：你该怎么办？ 活动效果： 队员们不仅能发现自己周围有那么多生活小能人，会做家务、尊敬长辈，从而找出自己的不足，增强动手的意识，养成爱劳动的好习惯，并体会父母的艰辛和关爱。 活动形式三、实践与体验 （一）、“社区志愿者”主题活动 在校园里，学校附近的社区，自己家的生活小区，整洁绿化带、走廊卫生、清除不良广告。 （1）集体活动日： 每周一次社区活动，到学校附近的长虹坊小区，发现绿化环保问题，解决问题。 （2）个人行动日： 三月五日 开展学雷锋做好事活动。 三月八日 感恩父母、老师系列活动。 （二）、“三八”妇女感恩主题教育活动 人人做到“五个一” 1、 采访一次妈妈，与妈妈说说心里话 2、 给妈妈、老师写一封信 3、帮助妈妈做一件家务 4、给妈妈送一份有意义的礼物 5、召开一次“学会感恩、与爱同行”主题班会 （三）、爱心传递活动 1、与身边有困难的小伙伴结对 2、设立一个长期为班级服务的岗位 3、开展友谊班之间的联谊 4、建立社区志愿者小队 活动效果： 这些活动不仅能成为启迪队员们的新亮点，还能培养队员们动手、交流的实践能力，在各项活动中体验亲情、友情的乐趣。 活动形式四、展示与拓展 1、各小队展示活动成果。 2、提出新的研究课题（有能力的学生） 3、通过活动及家长、社区的反馈，个人的感悟进行交流与总结 4、结合学年总结及学校评优表彰，评选“爱心小使者”和社区服务积极分子。 活动效果： 队员们不仅能与家长增进情感，在活动中增长知识，养成习惯，还能在关心自己的同时关心他人，培养责任感，并影响带动周围的人，形成良好的 蒲公英小队  编 号 41 学 校 徐教院附中 中 队 七（3） 小队（队名） 快乐环保小队 方案名称 提倡环保 设计者姓名 俞盼 特邀辅导员（职业） 无 活动方案： 活动主题：人人自觉环保，提倡环保 指导思想：学习节约、环保的精神，建设美好生活，创造良好的学习的环境，体验生活的快乐，在劳动中学习。 活动准备：提前几天开了一个小队的简短会议，有队员提出：不要一味的去居委捡检垃圾包，擦擦橱窗，应该尝试着走出去，在其他地点，开展一些有意义的活动。于是我们讨论，并有了想法。 首先，我们提出各自的想法，综合一下，决定了去上海植物园，然后由联系员去打听一下门票，时间，与一些注意事项；生活员打理一些食物和午餐问题；副队长统计一下队员们有空的时间，找一个最合适的时间；由探路员找寻可以乘坐的交通工具，最后向队长报告，再由队长通知各队员。 时间：2006年6月3日9：30——14：30 地点：上海植物园 交通工具：131路公交车 集合地点：梅陇四村门口 参加人员：全体小队成员 目的：让自己养成环保的习惯，让身边的人感受到环保的重要 活动内容：在上海植物园内，先观察植物园