一年级语文上册公开课《ao　ou　iu》教学设计.docxVIP

一年级语文上册公开课《ao　ou　iu》教学设计　　人教版资料《ao　ou　iu》教学设计　　山西省大同市城区三十三校　杨建华　　教学内容　　1．创设情境学习ao、ou、iu。　　2．学中乐，乐中学──快乐大转盘游戏。　　教学目标　　1．学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形。　　3．根据情境会读课文中的句子，了解一些有关动物的常识。　　3．培养学生在情境中的口语表达能力。　　4．学会读声母与ao、ou、iu组成的双拼音节，培养合作意识。　　教学重点　　学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形。　　教学难点　　学会读声母与ao、ou、iu组成的双拼音节，培养合作意识。　　教具准备　　趣味卡片图形、多媒体课件、录音磁带、拼音大转盘、小博士帽、实物玩具和拼音标签。　　教学过程　　一、复习检查ai、ei、ui　　师：蓝猫从太空旅游回来了，给大家带来了神秘的礼物，谁愿意上来摸出其中的礼物？　　（出示“蓝猫太空囊”。）　　师：先摸一摸，想一想，读一读，比一比，说一句话，再把你摸到的礼物用拼音拼出来。　　　　人教版资料《ao　ou　iu》教学设计　　山西省大同市城区三十三校　杨建华　　教学内容　　1．创设情境学习ao、ou、iu。　　2．学中乐，乐中学──快乐大转盘游戏。　　教学目标　　1．学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形。　　3．根据情境会读课文中的句子，了解一些有关动物的常识。　　3．培养学生在情境中的口语表达能力。　　4．学会读声母与ao、ou、iu组成的双拼音节，培养合作意识。　　教学重点　　学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形。　　教学难点　　学会读声母与ao、ou、iu组成的双拼音节，培养合作意识。　　教具准备　　趣味卡片图形、多媒体课件、录音磁带、拼音大转盘、小博士帽、实物玩具和拼音标签。　　教学过程　　一、复习检查ai、ei、ui　　师：蓝猫从太空旅游回来了，给大家带来了神秘的礼物，谁愿意上来摸出其中的礼物？　　（出示“蓝猫太空囊”。）　　师：先摸一摸，想一想，读一读，比一比，说一句话，再把你摸到的礼物用拼音拼出来。　　　　人教版资料《ao　ou　iu》教学设计　　山西省大同市城区三十三校　杨建华　　教学内容　　1．创设情境学习ao、ou、iu。　　2．学中乐，乐中学──快乐大转盘游戏。　　教学目标　　1．学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形。　　3．根据情境会读课文中的句子，了解一些有关动物的常识。　　3．培养学生在情境中的口语表达能力。　　4．学会读声母与ao、ou、iu组成的双拼音节，培养合作意识。　　教学重点　　学会复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清形。　　教学难点　　学会读声母与ao、ou、iu组成的双拼音节，培养合作意识。　　教具准备　　趣味卡片图形、多媒体课件、录音磁带、拼音大转盘、小博士帽、实物玩具和拼音标签。　　教学过程　　一、复习检查ai、ei、ui　　师：蓝猫从太空旅游回来了，给大家带来了神秘的礼物，谁愿意上来摸出其中的礼物？　　（出示“蓝猫太空囊”。）　　师：先摸一摸，想一想，读一读，比一比，说一句话，再把你摸到的礼物用拼音拼出来。