浅谈项目教学法在高职院校专业课教学中应用.docVIP

浅谈项目教学法在高职院校专业课教学中应用 　　【摘要】 从项目教学法、学习心理辅导及高职院校学生学习现状；激发学习兴趣，调动内在动力，实现学习的自主性；巩固已学知识，拓宽知识技能，实现学习的创造性；开展调查考察，观察周边事物，实现学习的实践性；实施互助共享，学会表达交流，实现学习的合作性等方面，对项目教学法在高职院校专业课教学中的应用进行了探讨。 　　【关键词】 高职院校 专业课教学 项目教学法 学习心理辅导 　　【中图分类号】 G718.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2013）01（a）-0053-02 　　1 项目教学法、学习心理辅导及高职院校学生学习现状 　　1.1 项目教学法 　　项目教学法是符合构建教学理论、促进学生全面发展的科学教学方法。具体地讲，就是通过教师的引导，学生以现有的知识和技能为平台，自主地收集资料和实物，并进行小组共享，互通有无，从而提高学习兴趣，强化记忆，巩固已学知识，增进新知识、新技能，以及提高各种能力的一种教学方法。项目教学法的主要任务，是让学生学会自主地学习。项目教学法尊重学生的生理和心理特征，是教师指导下的学生自主学习过程。教师的指导就是学习心理辅导的过程，其中融入了大量的心理学和教育学的应用技巧。项目教学法是对学生进行学习心理辅导的一种很好模式。 　　1.2 学习心理辅导 　　学习心理辅导就是指教师运用学习心理学及